【题目】(1)实验室制取二氧化碳的药品为_____和_____(填名称);选择的气体发生装置为_____(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着木条放在_____(填“a”或“b”)端管口进行验满。
(2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为_____。若用充满水的c装置收集氧气,氧气须从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
【答案】大理石(或石灰石) 稀盐酸 A b 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b
【解析】
(1)在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;该反应属于固液常温型,选择装置A来制取,二氧化碳的密度比空气大,用装置C收集二氧化碳时,二氧化碳从长管进入,验满时将燃着的木条放在b端,观察木条是否熄灭即可;故填:大理石(或石灰石);稀盐酸;A;b;
(2)装置B适用于固体加热制取氧气,试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,氧气的密度比水小,所以若用充满水的C装置收集氧气,氧气须从短管端通入;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;b。
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【题目】根据如图中所示的实验回答问题:
(1)甲实验中,当向U形管左右两端同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸,开始时,左端溶液呈_____色,充分反应后U形管中溶液全部变成无色,除酚酞外,写出此时溶液中可能所含溶质的化学式_____。
(2)乙为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中,过一会儿观察到试管①中出现_____的现象,就可证明Al>Cu.为了达到实验目的,试管②中的溶液X为_____溶液。
(3)丙为探究燃烧条件的实验之一,通过实验可以得出的结论是_____。
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【题目】A~E是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,D是能供给呼吸的气体单质。它们的相互转化关系如图甲所示。“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化。部分反应条件、反应物、生成物已略去。图乙表示的是A、C的相关信息。
请回答下列问题。
(1)E的化学式为_____。
(2)C的用途之一为_____。
(3)①②③三个反应的基本反应类型都可能为_____。
(4)A→E反应的化学方程式为_____。
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【题目】金属材料与我们的生活息息相关。请利用所学的化学知识回答以下问题:
⑴盐城首条时速250公里的高铁——徐宿淮盐铁路将于2019年12月底竣工投运,该高铁建成通车必将促进盐城经济的飞速发展。铁路和火车站建设都需要大量的钢铁,钢和生铁的最主要区别是_______不同,在炼铁高炉中将赤铁矿(主要成分为氧化铁)还原为铁的化学方程式是_______。
⑵日常生活中使用得最多的金属材料就是合金,一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生一些改变,例如改变之一是_______。
⑶铁在潮湿的空气中很容易锈蚀。某同学设计了下图所示的装置探究铁锈蚀的条件。用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中,放置一星期后观察现象,你认为下列推断错误的是_______(填字母序号)
A 装置Ⅰ的铁钉这一侧的液面上升 B 装置Ⅱ比装置Ⅰ中的铁钉腐蚀更严重
C 装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀 D 比较铁钉这一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高
⑷为了达到“变废为宝、节能减排”的目的,某废旧品公司从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
请回答:
操作a的名称是_______;金属B是_______;写出步骤②所涉及的化学反应的基本反应类型是_______;实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂_______(填序号)。
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
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【题目】A~H是初中化学常见的物质。A俗称纯碱,C可用作补钙剂,G是一种常见的氮肥,H、F物质类别相同,它们之间的转化关系如图所示(图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题。
(1)C的化学式为_____。
(2)D的一种用途是_____。
(3)写出H转化为B的化学方程式_____。
(4)没有涉及到的基本反应类型为_____反应。
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【题目】为了对氯化钾样品(含少量KNO3)进行组分分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,它们的实验数据如下表.请仔细观察和分析数据,回答下列问题.
甲 | 乙 | 丙 | |
所取固体样品的质量(g) | 20 | 10 | 10 |
加入AgNO3溶液的质量(g) | 100 | 100 | 150 |
反应后所得沉淀的质量(g) | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
(1)样品中氯化钾的质量分数是____?(小数点后面保留两位数,下同)
(2)三位同学分别把反应后的溶液过滤,哪一位同学所得的滤液是只含一种溶质的溶液?此溶液的溶质质量分数是____?
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【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。
(1)上述实验中,有气泡生成的是________(填写装置序号)。
(2)试管F中出现的实验现象是______________。
(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?____请说明理由_____。
(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:______。
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【题目】小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。
(1)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____________。
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 无明显现象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有红色物质生产 | 无明显现象 |
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持上述猜想的新证据。
(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的__________(填写化学性质)。
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【题目】二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工艺流程如图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)加入过量氢氧化钠的目的是____________________________;
过量的试剂X是__________(填化学式);
(2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________;
(3)加入适量HCl至酸性过程中,发生的中和反应的化学方程式是__________________;
(4)分析完成反应Ⅱ的化学方程式:_______________________________;
(5)该流程中可循环利用的物质是水和____________。
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