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我们在商场里常会看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品或保健品,这里所写的“钙”“铁”、“锌”指的是(  )
A、分子B、原子C、元素D、单质
考点:元素的概念
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:这里的“钙、铁、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
解答:解:“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品,这里的“钙、铁、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:C.
点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列行为不符合环保理念的是(  )
A、回收废弃塑料
B、使用无铅汽油
C、焚烧生活垃圾
D、合理使用化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

向100g稀盐酸中加入10g NaHCO3和CaCO3的固体混合物,充分反应后,反应物均恰好反应完全,生成a g气体.则下列结论合理的是(  )
A、a≥4.4
B、a≥
110
21
C、原固体混合物中CaCO3的质量为5.6 g
D、原稀盐酸的溶质质量分数小于7.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学用语的名称或符号:
(1)H2O
 
;  
(2)HNO3
 

(3)铁元素
 

(4)两个氯离子
 
; 
(5)干冰
 

(6)硫酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳及碳的化合物在工业上与日常生活中用途广泛.

(1)智能手机的触摸屏内有一层很薄的石墨层,当手指触摸时会引起屏上触摸点的电压不同而达至触控的目的,此处利用了石墨的
 
性.
(2)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水,这是因为在常温下,碳的化学性质
 

(3)在自然界里,绿色植物的光合作用能吸收
 
气体,放出氧气,同时生成名称是
 
(化学式为C6H12O6)的物质,该类物质与油脂、蛋白质、维生素及
 
等均属于人体所需的六大基本营养素(只需填写其中一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质微观结构的示意图是,其中“”表示该物质的一个分子.最符合该物质受热后微观结构的示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-E是初中化学在实验室常用到的试剂,教科书也提到的物质,它们之间的转化关系如图所示.在常温下,C呈液态,E是一种不稳定的酸.查阅资料可知:碳铵(NH4HCO3)、小苏打(NaHCO3)、碳酸氢钙[Ca(HCO32]和碱式硫酸铜[Cu2(OH)2CO3]等物质受热都分解.
请回答下列问题:
(1)E是
 
(填写化学式,下同),
(2)如果D是黑色固体,则A是
 
,如果D是白色固体,则A是
 
,如果D是有刺激性气味的气体,则A是
 
,则反应①的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A、液氧B、高猛酸钾
C、洁净的空气D、冰水共存体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不符合“美丽钦州,清洁乡村”活动主题的是(  )
A、植树造林
B、塑料袋随地丢弃
C、工业废水处理达标后排放
D、生活垃圾分类处理

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