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【题目】下列关于氧气的说法中正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

【答案】A
【解析】A、通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,其密度比空气的密度大,不易溶于水.在低温、高压的条件下,可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体.故A说法正确;B、光合作用为:二氧化碳+水 有机物(储存化学能)+氧气.由上可知,氧气不是光合作用的重要来源;故B说法错误;
C、氧气的化学性质比较活泼,可以帮助燃烧,但是它不是可燃物;故C说法错误;
D、因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气.故D说法错误;
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸,以及对氧气的用途的理解,了解氧气:供呼吸 (如潜水、医疗急救)支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )

A. 氮气填充气球 B. 氢气做高能燃料

C. 用活性炭除去异味 D. 稀有气体做电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。

实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
(1)【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的(填名称)发生反应的结果。
(2)【实验思考】
①当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的
②该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
③铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是
④金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议。(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因,下列变化中属于大自然缓解温室效应的是(  )

A. 含碳燃料燃烧 B. 微生物分解 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

(1)碳元素_________
2)水银________

(3)五氧化二磷_________
4)高锰酸钾________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验现象的描述正确的是

A. 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰 B. 镁在空气中燃烧产生白色的氧化镁

C. 加热铜绿产生蓝色物质 D. 敞口的碳酸氢铵会闻到刺鼻的气味

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【题目】下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时,通常要预先在瓶里放少量水的有( )

A. 硫粉 B. 铁丝 C. D. 石蜡

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【题目】2017年春节期间,由于烟花爆竹燃放量大幅增加,183个城市达重度及以上污染,62个城市在除夕夜空气质量指数(AQI)一度超过500。下列措施能减少空气污染的是(  )

A. 鼓励多开私家车出行 B. 鼓励燃煤火力发电

C. 鼓励焚烧秸秆节约能源 D. 鼓励使用太阳能热水器

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举示例正确的是( )

选项

方法

示例

A

类比法

一氧化碳有毒,推测二氧化碳也有毒

B

观察法

变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化

C

分类法

根据所含元素的种类可将纯净物分为单质和化合物

D

归纳法

水、氢气是由分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成

A. A B. B C. C D. D

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