水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用过滤的方法可以将硬水变成软水
C.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市九年级下学期正月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有能量变化。
【设计装置】如图所示
【实验探究】实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜想的依据是 。
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是 。
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,说明本反应是 反应(填“放热”或“吸热”反应)。
【资料】氢氧化钠与稀盐酸有反应但无明显现象,碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明认为反应生成了碳酸钠,小军认为不可能,应生成氢氧化钠,你认为这两位同学,谁的猜想是正确的____________。
(2)为了验证上述同学的想法是否正确,可以取出少量样品于试管中,然后加入________根据是否有___________________生成来判断。
(3)根据以上结论,写出过氧化钠和水反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级化学上期统考试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)下列是对酒精部分性质和变化的描述,用序号回答问题:
酒精是①无色透明的液体;②易挥发;③易燃烧;④能溶解碘和酚酞等多种物质;⑤点燃酒精灯时,酒精燃烧;⑥酒精挥发。
(1)属于物理变化的是____________;(2)属于化学变化的是___________。
(3)属于物理性质的是__________ ;(4)属于化学性质的是 __________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级化学上期统考试卷(解析版) 题型:选择题
负质子、正电子都属于反粒子,它们与质子、电子的质量、带电量均相等,但电性相反。那么根据你的理解,下列关于反氢原子的叙述正确的是
A.由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成
B.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
C.由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成
D.由一个带正电的质子和一个带正电的电子构成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级化学上期统考试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是
A.它们的核外电子数相同 B.它们的性质完全相同
C.钠原子的质量比钠离子大的多 D.它们的质子数和中子数都相同
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器a的名称: 。
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为: .在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前,应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
(3)乙同学称取一定质量的固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取。该反应的化学方程式为。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反应生成的 分解放出;
猜想II:反应生成的 分解放出;
猜想III:反应生成的和分解都放出。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得的质量不变,则猜想____错误;第二组同学取在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法是 .
[拓展延伸]实验发现, 固体加热制取的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与固体混合加热,则的分解速率大大加快。请说明在的分解反应中是否作催化剂 (选填“是”或“否”),为什么? .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请从 、 、 、 四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式。
(1)能供人体呼吸的气体是 ;(2)相对分子质量最小的气体是 ;
(3)天然存在最硬的物质是 ;(4)人体内含量最多的物质是 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,请回答下列问题:
(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。
(2)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成。
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠()反应生成碳酸钠和氧气。
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中固体物质于试管中,滴入盐酸,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_________________。
[实验结论]二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。
[拓展联系]某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水,发现棉花团燃烧,说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________(选填放热或吸热)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省淮安市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
臭氧()能够吸收紫外线保护地球生命,打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(),即 。下列有关说法中正确的是①和都是单质;②和是不同的物质;③该变化属于物理变化;④相同质量的和,所含分子的数目相同;⑤相同质量的和,所含原子的数目相同。
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④
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