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(1)矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请用化学用语回答下列问题.

①矿物质水中含有的镁元素  

②久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出2个氧分子  

③右表中的一种阴离子  

④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价  

(2)现有H、C、O、N四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)

①能使澄清石灰水变浑浊的气体是  ;②空气中含量最多的气体是  

③常用来炼钢的气体是  ;  ④相对分子质量最小的氧化物是  


考点:

化学符号及其周围数字的意义;化学式的书写及意义.

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

(1)元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质; 

每个氧分子由2个氧原子构成;

带有负电荷的离子属于阴离子,每个氯离子带1个单位负电荷,每个硫酸根离子带2个单位负电荷;

元素的化合价应该标在元素符号的正上方;

(2)根据常见物质性质、用途、特征以及化学式书写的进行解答.

解答:

解:(1)①镁元素的元素符号为Mg.

②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2

③右表中的一种阴离子有氯离子,其离子符号是Cl

④由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸钙中钙元素的化合价为+2价可表示为:SO4

(2)①二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.其化学式为:CO2

②空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2

③一氧化碳具有还原性,能用来冶炼金属,其化学式为:CO;

④氧化物是指某元素与氧元素化合所形成的化合物,由于H元素的相对原子质量最小,所以H、O元素组成的化合物H2O是氧化物中相对分子质量最小的氧化物;故答案为:H2O;

故答案为:(1)①Mg;②2O2;③ClSO4.(2)①CO2;②N2;③CO;④H2O.

点评:

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.


练习册系列答案
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2008年初,我国南方遭受50年不遇的冰雪灾害。在抗击冰雪的战斗中,百万军民上路铲并除雪。大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰,因为铲斗是用锰钢制造的。这说明锰钢的        大,它属于         (填“物理”或“化学” )性质。

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图为元素周期表中钚元素的信息,下列说法不正确的是                    

   A.钚是金属元素

   B.钚元素的质子数为94

   C.钚元素的中子数为150

   D.钚的相对原子质量为244g

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人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是(  )

 

A.

+2

B.

+4

C.

+6

D.

﹣2

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稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料.已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为(  )

 

A.

EuO

B.

Eu2O3

C.

Eu3O2

D.

EuO3

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在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是(    )

A  石蜡融化       B  纸张燃烧    C  酒精挥发       D  冰雪融化

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下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是 (    )

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用的

药品如图5-1-1中A所示,小李设计的实验装置和           A                        B

选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

①小刘在实验过程中可观察到的现象之一是天平_________________;

小李在实验过程中可观察到的现象是_______________________________天平_____________。

②实验结论   小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。

③你认为___________结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是______________________________________________。

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:______________________________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学探究小组对“寻找新的催化剂”进行实验探究,请你参与。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

I. 向A试管中加入ag氧化铁粉末,分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

IV. 向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,观察现象。

【实验结论】

(1)实验II、III分别证明氧化铁的 ▲  ▲ 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

【实验评价】

(2)实验设计IV的目的是 ▲ 

(3)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 ▲ 

【实验拓展】

(4)查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是 ▲ 

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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同步练习册答案