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    某气体既可以用排水法收集又可以用向下排空气法收集，则该气体的有关物理性质叙述正确的是（　　）
    分析：运用气体的密度和气体在水中的溶解性与收集方法之间的关系解答．
    解答：解：该气体可用排水法收集说明说明这种气体不溶于水，还可用向下排空气法收集说明该气体的密度大于空气密度．
    故选A．
    点评：气体的密度大于空气密度即可用向上排空气法收集；气体不溶于水且不和水反应，气体即可选用排水法收集．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    气体的收集方法与气体的物理性质具有密切联系，如某气体不但难溶于水，且不与水反应，而且密度小于空气，则可以断定该气体的收集方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?烟台）废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．

    （1）装置A中的物质应是
    锌皮
    锌皮
    和
    醋酸溶液
    醋酸溶液
    ．
    可供选择的物品除锌皮外还有蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．
    （2）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质
    H2O
    H2O
    （填化学式）．除此以外，还可能含有的杂质气体是
    醋酸
    醋酸
    （填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中的
    B和C
    B和C
    （填序号）之间，气体从
    a
    a
    （填a或b）进入装置E，E中所放试剂为
    紫色石蕊试液
    紫色石蕊试液
    ，观察到的现象为
    紫色石蕊试液变红色
    紫色石蕊试液变红色
    ．
    （3）C装置的作用是
    除去气体中的醋酸
    除去气体中的醋酸
    ．
    （4）下列收集氢气的方法中符合题意要求的是
    C
    C
    （填序号）．
    A．向上排空气法　　　　　　　　B．排水法              C．用干瘪的气球收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网通过一年的学习，我们知道可以通过如图1所示的六种途径制得氧气
    （1）在六种制氧气的方法中，属于物理变化的是
     
    （填序号，下同），根据“绿色化学”的理念，
     
    途径是实验室制取氧气的最佳方案．
    （2）实验室常用如图2装置来制取氧气：
    ①若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选择装置中的
     
    （填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    ②下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性：
    空气 NH3 CH4  HCl O2
    密度/g?L-1 1.293 0.77l 0.717  1.629 1.43
    溶解性 \ 极易溶 难溶 极易溶 微溶
    结合表中的信息可知：既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体是
     
    ．
    ③某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气，记录如下表：
    H2O2溶液的 质量（克） H2O2溶液的浓度 植物的种类及质量 收集80mL氧气所用的时间（分钟）
    1 34 15% 大颗粒胡萝卜16克 18
    2 34 15% 大颗粒马铃薯16克 10.5
    3 34 15% 小颗粒马铃薯16克 4
    结论：通过1、2两组对比实验可知
     
    ．通过2、3两组对比实验可知要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是
     
    ．
    （3）计算：将34g过氧化氢完全分解，能制得氧气多少g？

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    科目：初中化学 来源：烟台 题型：问答题

    废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．

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    （1）装置A中的物质应是______和______．
    可供选择的物品除锌皮外还有蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．
    （2）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质______（填化学式）．除此以外，还可能含有的杂质气体是______（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中的______（填序号）之间，气体从______（填a或b）进入装置E，E中所放试剂为______，观察到的现象为______．
    （3）C装置的作用是______．
    （4）下列收集氢气的方法中符合题意要求的是______（填序号）．
    A．向上排空气法　　　　　　　　B．排水法              C．用干瘪的气球收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    废物利用既可以节约资源，又可以保护环境。某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质。

    （1）装置A中的物质应是_________________和_________________。

    可供选择的物品除锌皮外还有蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）。

    （2）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质____________（填化学式）。除此以外，还可能含有的杂质气体是_________________（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中的_________________（填序号）之间，气体从_________________（填a或b）进入装置E，E中所放试剂为_________________，观察到的现象为_________________。

    （3）C装置的作用是_________________。

    （4）下列收集氢气的方法中符合题意要求的是_________________（填序号）。

        A. 向上排空气法        B. 排水法            C. 用干瘪的气球收集

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