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18.生活中的变化属于化学变化的是(  )
A.灯泡发光B.冰融为水C.干冰致冷D.食物腐败

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、灯泡发光没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、冰融为水没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、干冰致冷没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、食物腐败生成有害物质,属于化学变化,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.化学小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损.
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是A;
A、酸   B、碱      C、盐
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液(任写一种).
【设计并实验】
(1)小红用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B;
A、方法正确,结果正确,且结论正确         B、方法不正确,结果偏小,但结论正确
C、方法不正确,结果偏大,结论不正确       D、方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小明认为它是NaOH溶液,小军认为它是Na2CO3溶液.要进一步确定它的成分,小军认为只需选择图中已有的试剂就能把它鉴别出来.他们又进行了实验.
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中
向其中滴入适量的稀盐酸(或氢氧化钙溶液、氯化钙溶液)

有气泡产生(或有白色沉淀生成)     
猜想②正确

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.大约有85%化学反应需要催化剂,催化剂研究时是二十一世纪化学研究的重要课题之一.
Ⅰ.某中学化学小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右.于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验,实验时均以收满500mL氧气为准(其他可能影响实验的因素均可忽略).
表一:用MnO2作催化剂
 实验序号 KClO3的质量/g MnO2的质量/g 反应温度/℃ 待测数据
 1 8.0 2.0 500 
 2 8.0 2.0 500 
 3 8.0 2.0 500
表二:用A作催化剂
实验序号 KClO3的质量/g A的质量/g 反应温度/℃ 待测数据
 1 8.0 2.0 500 
 2 8.0 2.0 500 
 3 8.0 2.0 500
请回答:
上述实验中的待测数据应是时间;作相同的实验均进行三次的目的是减小误差;完成此研究后,他们准备发表一篇研究报告,请你替他们拟一个报告的题目:A和MnO2催化氯酸钾分解的性能比较.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2X,则X的化学式是(  )
A.NO2B.NOC.NH4D.NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于燃烧和灭火归纳正确的是(  )
A.氧气浓度越大可燃物燃烧的越剧烈
B.只要温度达到可燃物的着火点可燃物就能燃烧
C.可燃物燃烧的反应一定是化合反应
D.家庭中电器着火应立即用水扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.探秘海滩上的物质
在海滩上,你能见到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙、贝壳和海水.虽然它们性质和用途各异,但是从元素组成的角度看,这些物质仅是由氧、硅、氯、钾、钙等有限的几种元素组成的.
原子是构成物质的“基石”.一种原子,可以构成最简单的单质,但更多的是跟其它原子结合成各种化合物,请回答:
[一].从化学的视角认识物质
①海沙是由石英和贝壳小碎片组成,石英的主要成分是(用化学符号表示,下同)SiO2,贝壳的主要成分是CaCO3
②请写出一种同时符合下列两个条件的2种不同类别的化合物的化学式Ca(OH)2、H2CO3
(Ⅰ)由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成;
(Ⅱ)按组成分类,与①中两种物质的主要成分类别不同.
③海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图1所示.请写出构成硫酸镁的微粒符号:Mg2+、SO42-.假设海水中无机盐的含量为3.5%,镁离子全部以氯化镁的形式存在,则Wg海水中含有氯化镁质量的计算公式为:$\frac{Wg×3.5%×3.69%×95}{24}$.
④食用低钠盐可预防高血压,低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾,氯化钾除了有咸味外,还带有苦味,从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是钾离子造成的.

[二].用化学的方法改造物质
(1)海水中含有丰富的镁元素,目前大多数金属镁是从海水中提取的,其生产流程如下(如图2):
①请写出步骤一和步骤二反应的化学方程式.
步骤一:CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
步骤二:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
②在步骤一中,分离出沉淀A的方法是过滤,在实验室中进行此项操作,除烧杯外,还需要的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒.
(2)太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅,生产高纯硅的流程示意图如下(如图3):

发生的反应为:①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑    ②Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2
③SuHCl2+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+3HCl
①整个制备过程必须达到无水无氧,在H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是Si会被再次氧化,得不到纯净的Si,易引起爆炸.
②为了达到绿色化学和节约资源的目的,上述流程中某化合物需要循环使用,该物质的化学式是HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是实验室常用气体制备装置,据图1回答问题:

(1)装置A可用来制备氧气,化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
要收集比较纯净的氧气,应选择的收集装置是F(填字母代号)
如果选用如图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)某化学小组的同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,成成同学发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是可以控制液体的滴加速度;
二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号)
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.同学们在做“铁丝在氧气中燃烧”实验时,下列做法错误的是.(  )
A.将光亮的铁丝由瓶口慢慢插入盛有氧气的集气瓶中
B.将铁丝绕城螺旋状以便于聚热,并能增大铁丝的受热面积以及与氧气的接触面积
C.待铁丝下端的火柴即将燃尽时将铁丝插入集气瓶中
D.将铁丝在空气中烧的红热后,插入盛有氧气的集气瓶中使其燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图的图象与对应实验过程相符的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向等质量的镁粉和铁粉中滴加过量的稀硫酸
C.
向一定置的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D.
盛有一定质量分数浓硫酸的烧杯敞口放置在空气中

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