【题目】理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分。
(查阅资料)(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)
(2)酒精在不完全燃烧时会产生炭黑
(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解
(提出假设)猜想1:黑色物质为_____________。
猜想2:黑色物质为炭黑。
猜想3:黑色物质为_____________。
(设计方案)
操作步骤 | 实验中可能出现的现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入 足量___________(填物质名称) | ①_______ | 猜想1成立 |
② 黑色固体没有减少,溶液颜色不变 | 猜想2成立 | |
③_______ | 猜想3成立 |
(得出结论)通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物。请写出实验中发生的化学方程式____________。
【答案】氧化铜 炭黑和氧化铜的混合物 稀硫酸 黑色固体消失,溶液变蓝 溶液变蓝,固体有剩余 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【解析】
打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,铜在加热条件下和氧气反应生成黑色物质,炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水。
[提出假设]猜想1:黑色物质为氧化铜。
猜想2:黑色物质为炭黑。
猜想3:黑色物质为炭黑和氧化铜的混合物。
[设计方案]
操作步骤 | 实验中可能出现的现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入 足量稀硫酸 | ①黑色固体消失,溶液变蓝 | 猜想1成立 |
②黑色固体没有减少,溶液颜色不变 | 猜想2成立 | |
③溶液变蓝,固体有剩余 | 猜想3成立 |
[得出结论]
炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物。实验中发生的化学方程式。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花、升降台及以下仪器:
(1)若补充仪器铁架台和①_____,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为②_____
(2)制取该气体时,加热试管反应后导管口有气泡冒出,其原因是加热后试管内③_____,使试管内气压④_____,在压强差作用下,气体从导管口逸出。
(3)制气体选择发生装置时需要考虑的因素是①_____
(4)若要制取二氧化碳,可以选择下列发生装置和收集装置中的②_____(填字母)。
(5)若将制得的二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,观察到紫色石蕊溶液变红,根据上述现象_____(填“能”或“不能”)验证二氧化碳与水发生了反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学常见的物质,已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是空气中含有的一种气体,E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,F中各元素质量比为2:1:2,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应,图中“﹣”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)E物质的化学式_____。
(2)A和C反应的化学方程式_____。
(3)E和F反应的化学方程式_____。
(4)如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有_____种。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无色气体可能含有CH4、H2、CO中的一种或几种,将该气体置于充满足量氧气的密闭容器中充分燃烧后,反应结束后测得容器中水和二氧化碳的质量比为9:11,则下列推断错误的是( )
A. 原无色气体可能是纯净的甲烷
B. 原无色气体可能是甲烷和氢气的混合气
C. 原无色气体可能是一氧化碳和氢气的混合气
D. 原气体中一定含有碳元素和氢元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示,其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )
A. a时处的压强等于大气压B. 反应开始压强增大是因为温度升高
C. a时的温度已经接近室温D. a时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是除去粗盐中难溶性杂质和配制NaC1溶液的部分实验操作:
(1)图D中玻璃棒的作用是_____。
(2)除去粗盐中难溶性杂质的步骤是_____(用图中序号填空)。
(3)配制100g溶质质量分数为12%的NaC1溶液。
①配制时,需要称取NaC1_____g
②用甲图E方法量取水,配制的溶液的质量分数比12%_____(选填“大“或“小”);
③图H标签上应标明的内容是_____。
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【题目】生理盐水是0.9%的氯化钠水溶液,因为它的渗透压值和正常人的血浆、组织液都是大致一样的,所以可以用作补液以及其他医疗用途。已知氯化钠在不同温度时的溶解度如下表所示:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
下列说法中不正确的是( )
A. 氯化钠的溶解度随着温度的升高而增大
B. 20℃时的生理盐水是氯化钠的不饱和溶液
C. 将80℃时的氯化钠的饱和溶液冷却至20℃,有结晶现象
D. 40℃时,100g氯化钠的饱和溶液中氯化钠的质量为36.6g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我校兴趣小组对废旧的干电池进行探究,同学们首先将干电池剖开发现有一层白色糊状物质,并闻到一股氨味。
(提出问题)白色糊状物的成分是什么?
(提供资料)
① 干电池的内部结构见如图,白色糊状物质A中除了含有淀粉,还含有一种盐,且该盐中阴离子是SO42-、CO32-、Cl-中的一种。
② 碘溶液能使淀粉变蓝。
③ 氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(进行猜想)A中含有淀粉,A中的盐可能是铵盐。
(实验一)取少量A于试管中,滴加少量碘溶液,观察到_______________,证明A中含有淀粉。
(实验二)取少量A于研钵中,加入_____________固体,混合、研磨,产生刺激性气味的气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,证明A中含有铵根离子。
(实验三)为了验证其阴离子的存在情况,兴趣小组再次设计如下实验,请你完成以下实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取糊状物少量,加足量的水,搅拌后过滤。取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液。 | 无现象 | ________________ |
(2)另取第(1)步所得滤液少量,滴加少量_____________溶液 | 产生白色沉淀 | 存在的离子是Cl- |
(得出结论)上述实验证明,电池内白色糊状物含有淀粉和氯化铵两种物质。
(反馈交流)兴趣小组指导老师指出实验三的方案设计存在错误,请你说明错误的原因并将其改正:___________________________。
(知识应用)回收废旧干电池不仅可以减少环境污染,还能变废为宝。根据上述探究过程,请简要说明干电池中的白色糊状物的回收价值有:__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A. 参加反应的X,Y两物质的粒子个数之比为3:4
B. 该反应不属于置换反应
C. W物质属于有机物
D. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
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