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    下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级第一学期第三次月考A卷化学试卷 题型：单选题

    图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）

    A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

    C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源：山东省（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题

    实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )

    A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D. abcdfe

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市花都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    自来水是我国目前主要的生活饮用水。下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

    项目

    标准

    感官指标

    无异味、异臭等

    化学指标

    pH6.5-8.5，铜<1.0mg·L-1，铁<0.3mg·L-1，氟化物<1.0mg·L-1，游离氯≥0.3mg·L-1等

    （1）感观指标表现的是自来水的______性质（填“物理”或“化学”）。若某地区的自来水感观指标不达标，可向自来水加入_____进行净化。

    （2）自来水属于___________ （填“纯净物”或“混合物”）

    （3）化学指标中的铜指的是_______（填编号,下同）

    A、原子 B、分子 C、元素 D、物质

    （4）要把化学指标中的铜、铁等成分都除去，下列方法可行的是：______

    A、吸附 B、沉淀 C、过滤 D、蒸馏

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市花都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(   )

    A. 组装好装置后，检查装置的气密性  B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

    C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市花都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市上杭县城区四校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：计算题

    蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：

    （1）丙氨酸由_________种元素组成（写数值）；

    （2）一个丙氨酸分子中含有_______个原子；

    （3）丙氨酸的相对分子质量为_________；（写出计算过程）

    （4）丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_________（写最简比）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市溧水区2019届九年级第一学期期中调研测试化学试卷 题型：推断题

    图中A～E是初中化学常见的物质。其中A是单质， B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；D为金属；E是由固态非金属元素形成的氧化物且为白色固体。图中“—”表示其两端物质在一定条件能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件已略去。回答有关下列问题：

    （1）B的名称：_______； E的化学式：_____。

    （2）与反应①的基本反应类型相同的可能是反应_______。（填图中的序号）

    （3）写出图中下列序号的化学反应符号表达式：②________； ④_________；

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通海安市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    学习化学离不开实验：

    一.根据下列装置图，回答问题：

    （1）写出下列仪器名称：b_____。

    （2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_______；若收集的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装置为_____（从A～E中选）；

    （3）实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是______

    （4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过如图2装置（液体药品均足量），操作步骤如下：

    ①关闭活塞___，打开活塞________（填a或b），通入混合气体，可收集到____气体。

    ②然后_________（填操作），又可收集到另一种气体。

    （5）已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从_____端进（选“c”或“d”）。为防止环境污染，另一端接如图3所示的装置（盛放的液体均为水），其中可用于吸收多余氨气的装置是_____。

    二.某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。

    查阅资料：①氮气不与碳、氧化铁发生反应②澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液③氢氧化钡溶于水的能力远大于氢氧化钙④碳粉与氧化铁反应后的固体产物只有铁单质。

    （1）提出假设

    ①该反应的气体产物是CO2。 ②该反应的气体产物是CO。 ③该反应的气体产物是___________。

    设计方案

    如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。

    （2）实验步骤

    ①按上图连接装置，并检查装置的气密性，称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中；

    ②加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气；

    ③停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水（足量）变浑浊；

    ④待反应结束，再缓缓通入一段时间的氮气。冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g；

    ⑤过滤出石灰水中的沉淀，洗涤、烘干后称得质量为2.00g。

    （3）步骤②、④中都分别通入N2，其作用分别为_________和________

    （4）数据处理

    试根据实验数据分析，写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式__________

    （5）实验优化

    学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善。

    ①甲同学认为：应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液，其理由除了生成的沉淀大使得称量时误差小之外还有__________。

    ②从环境保护的角度，请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善____________。

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