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    【题目】某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（ ）

    A.反应前后原子的种类发生变化
    B.反应前后物质的化学性质发生变化
    C.反应生成物1个分子中含有4个原子
    D.该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3

    【答案】A
    【解析】解：A、观察微观示意图，可知反应前后都有A、B两种原子，原子的种类没有发生改变，故说法错误；
    B、反应前后的分子发生了改变，因此化学性质也发生了改变，故说法正确；
    C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的，故说法正确；
    D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子，生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的，个数比是1：3：2，方程式表示为：A2+3B2=2AB3 ， 故说法正确；
    故选项为：A．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关微观粒子的说法中，错误的是（ ）
    A.花香四溢，是因为分子在不断运动
    B.大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大
    C.在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分
    D. 该原子在化学变化中容易得到电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题：
    （1）高锰酸根离子符号；2F意义 ．
    （2）某粒子的结构示意图为 ，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是 ， 写出该粒子形成氧化物的化学式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基础，请从O，H，N，K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个：
    （1）能提供呼吸的单质：；
    （2）酸：；
    （3）碱：；
    （4）不含金属元素的盐： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示．求：

    （1）混合物CaCO3中的质量为；
    （2）稀盐酸中的溶质质量分数为；
    （3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列物质的序号填空: A．硝酸钾 B．硝酸铵 C．氢气 D．一氧化碳 e.干冰 f.熟石灰 g.烧碱

    （1）可用作清洁能源的是 ；

    （2）可用于人工降雨的是 ；

    （3）属于复合肥料的是 ；

    （4）可用来配制波尔多液的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究，
    【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？
    【查阅资料】
    ①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如下：

    溶剂

    水

    酒精

    溶解度

    1.0

    0.5

    ②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．
    ③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．
    【实验设计】在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙．

    【分析与表达】
    （1）如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是 ， 那么氢氧化钠应保存．
    （2）实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是.
    （3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是.
    （4）实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是 ． （填答案字母）
    A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再变慢
    实验乙中，还可能观察到的现象是 ．
    （5）实验乙中，120mL酒精（填“能”或“不能”）换成水，原因是 ．
    （6）实验乙结束时，注射器中酒精灯体积为20mL，则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是mL．
    （7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有 ． （写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数，他取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示．请你仔细分析此关系图，并进行计算．

    （1）当滴入氢氧化钠溶液g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液中的溶质为（填化学式）．
    （2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出解题过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用化学性质的是 （ ）

    A．用氧气抢救危重病人

    B．用氦气填充探空气球

    C．用氮气做保护气填充食品包装袋

    D．稀有气体通电发出各色的光

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