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17.金属的应用非常广泛,纯金属很难满足各种特殊需要.因此,人们在生产实践中制造出了具有金属特性的“新型金属”--合金.

分析 根据纯金属和合金的性质差异及生产生活中人们对金属的新要求分析;

解答 解:金属的应用非常广泛,但在某些领域,纯金属很难满足各种需要,如:制造飞机的金属材料,要有坚硬而轻的特点;用于切割的金属,需要有更大的硬度等,所以人们在生产实践中制造出了具有金属特性的“新型金属”--合金,它是由一种金属跟其它金属或非金属熔合形成的,合金一般比组成它的纯金属硬度高、熔点低、耐腐蚀,具有更多优良特性,应用更广泛;
故填:特殊需要;金属特性;

点评 解答本题的关键是了解纯金属和合金的性质差异及合金的优良特性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.稀释浓硫酸时把水沿量筒壁慢慢倒入量筒中,并不断搅拌.请指出两点错误:
(1)不能将水注入浓硫酸中;(2)不能在量筒中稀释浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.我国“两会”连续多年提出以雾霾治理为重点的大气污染防治,推动建设美丽中国.下列不能减轻或防治空气污染的方法是(  )
A.大力发展公共交通,尽量少用私家车
B.严格要求各企业达标排放废气
C.生活垃圾采用焚烧方式进行处理
D.建筑工地及路面及时洒水除尘

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列氧气的用途中是利用氧气可以支持燃烧并放出热量这一性质的是(  )
①气焊   ②炼钢   ③医疗   ④潜水   ⑤火箭发射.
A.①②③B.①②⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据图回答问题(NaOH溶液可吸收SO2,反应为NaOH+SO2→Na2SO3+H2O):

(1)写出图中标号仪器名称:①酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是A(填序号),反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用酒精灯加热的方法.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD(填序号),利用该装置的优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C(填序号).
(5)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),其原因是二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减少,因此玻璃片被“吸住”而不掉下来.
(6)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图乙中a(填”a”或“b”)处刻度线保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在H2O、H2O2、H2SO4三种分子中都含有(  )
A.氢气B.氢原子C.氢分子D.氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.能将稀硫酸、食盐水、石灰水三种无色液体一次鉴别出来,可供选用的物质有:②酚酞 试液 ③稀盐酸 ④碳酸钠溶液 ⑤石蕊试液,其中可行的是(  )
A.④⑤B.②⑤C.②③D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列数据是相应物质的近似pH,其中一定呈碱性的是(  )
A.
(9.5~10.5)液体肥皂
B.
(3.3~5.2 )菠萝汁
C.
(2.0~3.0)柠檬汁
D.
(6.5~7.5)饮用水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是缺少尾气处理装置,你的改进方法是在导管的末端系一个气球.
(2)实验开始时,先通入一氧化碳的目的是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸.
(3)实验过程中图A处玻璃管中能观察到的实验现象是黑色粉末变红色,发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.B处观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊.发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)该同学在反应停止后称量反应后剩余固体的质量,发现固体质量减少了4.8g,请你计算下参加反应的氧化铜的质量是多少?

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