练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    关于一氧化碳还原氧化铜的实验下列叙述不正确的是


    1. A.
      一氧化碳必须验纯后才能进行实验
    2. B.
      先加热，再投入一氧化碳
    3. C.
      现象之一是黑色粉末变成红色固体
    4. D.
      反应中的尾气有毒，不能直接排放到空气中
    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于一氧化碳还原氧化铜的实验，三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
    甲 乙 丙
    ①实验开始时，要先
    通入一氧化碳
    通入一氧化碳
    然后
    点燃酒精灯
    点燃酒精灯
    ，其目的是排尽空气，防止爆炸；实验结束时，为了防止
    热的铜被氧化
    热的铜被氧化
    ，要注意先停止加热，继续通一氧化碳直到冷却．
    ②实验过程中，A管内发生化学反应的现象是
    黑色粉末逐渐变红
    黑色粉末逐渐变红
    ，化学方程式是
    CO+CuO
      △  
    .
     
    CO2+Cu
    CO+CuO
      △  
    .
     
    CO2+Cu
    ，B管内的发生反应的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    ③装置丙与装置乙相比，它的主要优点是
    变废为宝；更能有效利用能源
    变废为宝；更能有效利用能源
    ；
    ④如果对甲装置进行改进，可用于实验室证明碳与氧化铜的反应，此反应的化学方程式为
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    CO2+2Cu
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    CO2+2Cu
    ，发生还原反应的物质是
    氧化铜
    氧化铜
    ，需要对甲装置做哪些改进
    改用酒精喷灯加热，去掉气球
    改用酒精喷灯加热，去掉气球
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?静安区一模）在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
    甲 乙 丙
    （1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①
    铁架台、
    铁架台、
    ，②
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是
    排尽玻璃管中的空气，防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸．
    排尽玻璃管中的空气，防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸．
    ；
    实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先
    先熄灭酒精灯停止加热，继续通一氧化碳到试管冷却．
    先熄灭酒精灯停止加热，继续通一氧化碳到试管冷却．
    ．
    （3）根据要求填表：
    装置 实验现象 简  答
    A装置
    黑色粉末逐渐变红
    黑色粉末逐渐变红
    		 反应的化学方程式：
    CO+CuO
      △  
    .
     
    CO2+Cu，
    CO+CuO
      △  
    .
     
    CO2+Cu，

    氧化剂是
    氧化铜或CuO；
    氧化铜或CuO；
    B装置
    澄清石灰水变浑浊；
    澄清石灰水变浑浊；
    		 反应的化学方程式：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （4）装置丙与装置甲、乙相比，它的主要优点是
    变废为宝；充分利用能源；更能有效利用能源
    变废为宝；充分利用能源；更能有效利用能源
    ；
    （5）将符合上述装置组合设计意图的标号填写在空格上
    ①②③④
    ①②③④
    ．
    ①说明一氧化碳具有还原性；     ②既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；
    ③说明一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳；   ④有效地防止了一氧化碳的扩散到空气中．
    （6）实验中当4g氧化铜完全被还原时，请计算参加该反应的一氧化碳气体的物质的量．（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
    甲乙丙
    （1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①______，②______；
    （2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是______；
    实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先______．
    （3）根据要求填表：
    装置实验现象简　答
    A装置______反应的化学方程式：______
    氧化剂是______
    B装置______反应的化学方程式：______
    （4）装置丙与装置甲、乙相比，它的主要优点是______；
    （5）将符合上述装置组合设计意图的标号填写在空格上______．
    ①说明一氧化碳具有还原性；　　 ②既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；
    ③说明一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳；　 ④有效地防止了一氧化碳的扩散到空气中．
    （6）实验中当4g氧化铜完全被还原时，请计算参加该反应的一氧化碳气体的物质的量．（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：静安区一模 题型：问答题

    在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：

    精英家教网
    精英家教网
    精英家教网
    甲 乙 丙
    （1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①______，②______；
    （2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是______；
    实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先______．
    （3）根据要求填表：
    装置 实验现象 简  答
    A装置 ______ 反应的化学方程式：______
    氧化剂是______
    B装置 ______ 反应的化学方程式：______
    （4）装置丙与装置甲、乙相比，它的主要优点是______；
    （5）将符合上述装置组合设计意图的标号填写在空格上______．
    ①说明一氧化碳具有还原性；     ②既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源；
    ③说明一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳；   ④有效地防止了一氧化碳的扩散到空气中．
    （6）实验中当4g氧化铜完全被还原时，请计算参加该反应的一氧化碳气体的物质的量．（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2009年上海市静安区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
    甲乙丙
    （1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①______，②______；
    （2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是______；
    实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先______．
    （3）根据要求填表：
    装置实验现象简  答
    A装置______反应的化学方程式：______
     CO2+Cu，

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案