【题目】如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的“微型”实验装置(夹持仪器已省略),已知: HCOOHH2O+CO
(1)与课本实验模拟工业炼铁装置相比,写出该“微型”实验装置的优点。_____(写出一条即可)
(2)请根据实验目的,设计实验检验C装置中溶质的成分。_____(简要写出实验步骤、现象和结论)
【答案】可节约药品(或绿色环保,污染小) 取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3
【解析】
(1)由反应方程式可知,该实验是自制一氧化碳,这样可以减少一氧化碳的大量过量,节约药品,另外,由图可知,实验装置用气球吸收尾气,可以减少一氧化碳对空气的污染,故填写:可节约药品(或绿色环保,污染小);
(2)由图可知,C装置中装有氢氧化钠,一氧化碳与氧化铁高温会生成二氧化碳和铁,当生成气体通入C装置中,会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,验检验C装置中溶质的成分就是检验氢氧化钠是否剩余,当取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3,故填写:取少量C装置中的溶液于试管中,加入足量CaCl2(或BaCl2等)溶液,静置,取上层清液滴加无色酚酞溶液,若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3。
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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题:
(1)B物质的化学性质__________、_________。
(2)C物质的用途_________(答一点即可)。
(3)写出A→B的化学方程式_________。
(4)请写出D生成C的化学方程式_________。
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【题目】A-E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是红棕色粉末;C中金属元素的质量分数为40%,其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液。则A与E反应的化学方程式为_____________;B与C反应的化学方程式为___________;C溶液与D溶液反应时可观察到的现象为______________。
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【题目】2019年被定为“国际化学元素周期表年”。已知甲元素在化合物中显+3价,图①是甲的微粒结构示意图,图②是元素周期表的一部分,则下列叙述正确的是
A.X为10
B.甲是非金属元素
C.乙的质子数为7
D.乙位于第二周期
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【题目】根据图中资料信息回答问题:碱石灰敞口放置过程中的现象是_____,完全变质后的物质是_____,碱石灰可以干燥的气体是_____(写出一种化学式即可)。
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【题目】饺子是中华民族的传统美食,随着人们对食品营养要求的提高,饺子的种类也花样繁多。
(1)各种蔬菜汁混合面粉制成的饺子皮不仅为人体提供了能量,还为人体提供了_______营养素(除水外)。馅中的鲜虾主要为人体提供营养素的作用是_________,是机体生长及_______的主要原料。
(2)面粉的主要成分是_______(填化学式)。用来磨成面粉的小麦如果生长在我省,由于气温低且雨水不足,所以应该适量的施用的化肥种类是______
(3)化肥施用不当会造成环境污染,如长期施用硫酸铵会使土壤______。
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【题目】(1)2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃。在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:
苯的物理性质有____________________________________________;
苯的化学性质有____________________________________________;
苯在空气中燃烧的文字表达式:_________________________________________。
(2)根据信息书写化学方程式练习:
发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮(N2O4)作氧化剂,燃烧尾气由氮气和水蒸气组成。试写出反应的符号表达式_____________________________________;
用粮食作原料酿酒时,往往发现制得的酒酸,这是因为酒精(C2H5OH)在酶的作用下与空气中的氧气作用,生成了醋酸(CH3COOH)和水,请写出该反应的文字表达式为_________。
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【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。
(1)B中反应的化学方程式是_________________。
(2)实验过程中,C中的现象是______________,反应方程式是_______。
(3)D处点燃的目的是_________________。
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【题目】某研究性学习小组设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(1)当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是_____(填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小慧认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置还可用于制取氧气,写出该反应的化学方程式_____;反应结束后,若要分离装置I中的剩余物质需进行的操作是_____。
(2)当打开K2,关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置还可验证二氧化碳的某些性质。若观察到装置Ⅲ的小烧杯中蜡烛由下向上依次熄灭,可证明的二氧化碳性质是_____(C为干燥管,用于防止液体倒吸)。
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