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下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图.请回答有关问题:

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为a→___→___→e.

D装置中NaOH的作用是________________________________.

如果导管连接错误,后果是_____________________________________.

(2)实验进行一段时间后,B装置的玻璃管中的现象为________________________,反应方程式为____________________________.

实验的D装置得到的溶液,利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):

请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称.

①化学式:A___________;

②操作名称:Ⅲ________________________.

③如果在操作Ⅱ的过程中,溶液B中出现少量浑浊,原因可能是

________________________________________________________.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃烧与灭火 题型:单选题

人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。氢氧化镁是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水和耐高温的氧化镁,碳酸镁(受热分解类似碳酸钙)也是一种阻燃剂。下列有关说法错误的是(  )

A.氢氧化镁分解的化学方程式是Mg(OH)2MgO+H2O

B.氢氧化镁分解生成的水汽化能吸热降温

C.碳酸镁分解的化学方程式是MgCO3MgO+CO2↑

D.碳酸镁分解生成的氧化镁可以降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源:2020届初三《新题速递·化学》2月第01期(考点08-10) 题型:单选题

某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.四种物质均属于化合物

B.物质丁由原子构成

C.参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1

D.参加反应的甲与乙的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十四:溶液 题型:填空题

硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表,请回答。

温度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

硝酸钾

31.6

63.9

110

169

246

氯化钠

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)60℃时硝酸钾的溶解度是_____g。

(2)若硝酸钾中混有少量的氯化钠,提纯硝酸钾可以采取的方法是_____。

(3)20℃时,将硝酸钾和氯化钠两种固体各36g分别加入盛有100水的烧杯中,充分溶解后可观察到如图所示的现象。

①烧杯A中溶解的物质是_____。

②若向烧杯A中加入一定量的水使剩余固体刚好全部溶解变为饱和溶液,则溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

③若将A、B烧杯中的物质同时升温至80℃,则A、B中溶质的质量_____(填“一定”或“不一定”)相等。

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十四:溶液 题型:单选题

下列关于溶液的说法正确的是( )

A.溶液具有均一性、稳定性 B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

C.气体的溶解度随压强增大而减小 D.医用酒精是75%的乙醇溶液,乙醇作溶剂

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题四:金属与金属材料 题型:多选题

下列归纳全部正确的是

A.实验记录

B.生活化学

①用量筒量取7.25毫升水

②用托盘天平称取9.76g的NaCl固体

①将硝酸铵溶于水制作“冷敷包”

②人体缺锌易导致侏儒症

C.解释说明

D.化学原理

①稀有气体作保护气,因为其化学性质稳定

②波尔多液不能用铁桶盛放,因为其含有CuSO4

①酸雨形成的原因 CO2+H2O=H2CO3

②铝制品耐腐的原因 4Al+3O2=2Al2O3

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题四:金属与金属材料 题型:实验题

“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)久置“双吸剂”固体的成分是什么?

(查阅资料)

①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe + 2FeCl3=3FeCl2;

②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。

(实验探究1)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

①取少量样品放入试管中,滴加一定量的 .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中。
 

试管中固体逐漸减少, 有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。
 

样品中一定含有
不含Fe203。
 

②取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。
 

试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色。
 

样品中含有
 

(实验质疑)小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论,理由是

(用化学方程式表示)。

为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。

(实验探究2)取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2. 6g,按照下图流程进行实验,请回答相关问题:

(1)操作二、操作三名称是_

(2)固体I的成分是_ 。(填物质化学式,下同);

(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_

(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分是

(实验反思)

下列对实验探究1、2的反思,不正确的是_(填字母序号)。

A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

B.实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH

C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同

D.在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--化学与生活 题型:填空题

下图是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。请回答下列问题。

主食

米饭

副食

红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生米

饮品

酸奶

(1)红烧牛肉中富含的营养物质_____在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。

(2)从均衡营养的角度分析,该食谱中缺少的有机营养物质是_____。

(3)人体所需热量的 60%~70%来自_____, 该食谱中富含此类营养物质的食物是_____。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题三十三 :中和反应 溶液的pH 题型:科学探究题

某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。

(实验操作)

用试管取6毫升氢氧化钡溶液,往试管中加入6毫升稀盐酸,等分成两份。

(实验证明)

(1)往其中一份混合液中滴入几滴酚酞溶液,发现溶液呈无色。说明溶液中不存在的离子是_____,证明两者发生了反应。

(继续探究)

(2)能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应?于是往混合液中滴入石蕊溶液,发现变红色,溶液呈酸性,这不能证明盐酸中H+参加了反应。讨论后,形成了新的对照实验方案,将步骤补充完整:

①往盛有另一份混合液的试管中,加入足量的镁片;

②_____,加入等量的镁片。

(3)证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是_____。

(微观解释)

(4)从微观上氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是_____。

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