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4.下列图示与对应的叙述相符合的是(  )
A.
a表示氢元素
B.
将一瓶浓盐酸敞口放置在空气中溶质质量分数的变化
C.
稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中溶液的温度变化
D.
碱滴加到酸中溶液的pH变化

分析 A、人体中元素含量由高到低是氧元素、碳元素、氢元素等;
B、浓盐酸易挥发;
C、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,放热;
D、酸溶液pH小于7,碱溶液pH大于7.

解答 解:A、图甲中a表示碳元素,该选项说法不正确;
B、随着氯化氢的不断挥发,溶质质量分数减小,该选项对应关系不正确;
C、稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中时,反应放热,溶液温度升高,完全反应后继续加入氢氧化钠溶液时,溶液温度降低,该选项对应关系正确;
D、碱滴加到酸中时,溶液的pH由小于7逐渐升高,该选项对应关系不正确.
故选:C.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A~G表示初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略).其中,A、B是组成元素相同的气体氧化物,E常温下是液态氧化物,D是蓝色溶液,G是蓝色沉淀.请回答下列问题:
(1)A的化学式为CO.
(2)图中转化没有涉及到的基本反应类型是分解反应.
(3)反应④的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)物质E的一种用途是作溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
给液体药品加热
B.
除去水中的泥沙
C.
取用液体药品
D.
读出液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.空气是一种宝贵的自然资源.下列对空气的说法中正确的是(  )
A.洁净无尘的空气是纯净物
B.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21:79

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.有一包混合物,已经知道混合物中含有适量的炭粉,还可能含有氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种,根据以下实验回答问题:
实验一:取样,在密闭容器内加热到高温时产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.则该气体使石灰水变浑浊的反应方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
实验二:把足量的稀盐酸滴入到冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性的气体.试推断:
(1)该混合物中除含有适量的炭粉,还一定含有的物质是氧化铁,一 定不含有的物质是氧化铜,可能含有的物质是碳酸钙.
(2)为证明可能含有的物质,取原样品加少量稀盐酸,观察是否有气泡产生,就可检验其是否存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请用三种方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体,分别写出鉴别方法和相关的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的特点

(1)氢氧化铝可治疗胃酸过多,请完成反应方程式Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,该反应属于复分解反应(填基本反应类型)
(2)A、B、C三种粒子的结构示意图如图所示:当A、B为原子时,x=8;y=1.C表示的粒子的符号是Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题.

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置应选择图甲中的A(填字母).
(2)实验室制取CO2,可选择装置B,反应物的状态和反应条件分别为反应物是固体与液体,反应条件是常温.
(3)乙组操作中均缺少的仪器是玻璃棒.
(4)丙组中能到达实验目的是G(填字母).要让另一个实验能达到目的,需要做的改进是把蜡烛换为红磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”.是因为稀有气体(  )
A.在空气中含量很少B.用途广泛
C.性质不活泼D.非常宝贵

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