通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是
A. 图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气 B. 图2观察烧杯内壁变浑浊,判断甲烷中含有氢元素
C. 图3观察石蕊溶液变红,说明分子在不断地运动 D. 图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物着火点的高低
B 【解析】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，观察木条能否复燃可以检验是否为氧气，正确；B、烧杯内壁变浑浊，说明甲烷燃烧时生成了二氧化碳，根据质量守恒定律，判断甲烷中含有碳元素，错误；C、石蕊溶液变红，说明分子是不断运动的，正确；D、观察燃烧先后顺序可以比较可燃物的着火点，其中着火点低的先燃烧，正确。故选B。科目：初中化学 来源：广东省广州市毕业班综合测试化学试卷 题型：单选题
下列物质的性质和用途对应关系错误的是
选项 | 性质 | 用途 |
A | 生石灰能与水反应 | 用作食品干燥剂 |
B | 熟石灰能与酸反应 | 用于改良土壤的碱性 |
C | 氢氧化钠能与油脂反应 | 用于去除炉具上的油污 |
D | 碳酸氢钠能与盐酸反应 | 用于治疗胃酸过多的一种药剂 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、生石灰能与水发生化学反应，可以作食品干燥剂，正确； B、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，可以与酸发生反应，故可以用于改良酸性土壤，错误； C、氢氧化钠能与油脂反应，故可用于去除炉具上的油污，正确； D、碳酸氢钠显弱碱性，能与盐酸反应，故可以用于治疗胃酸过多的一种药剂，正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西壮族自治区钦州港经济技术开发区中学2018届春季3月份考试化学试卷 题型：单选题
下列物质在空气中不能燃烧，在氧气中可以燃烧的是( )
A. 铁丝 B. 镁条 C. 红磷 D. 木炭
A 【解析】A、空气中氧气的含量比较少，铁丝在空气中都不能燃烧，但在氧气中能燃烧，故选项正确； B、镁在空气中能剧烈燃烧生成氧化镁，不符合题意，故选项错误； C、红磷在空气中能燃烧生成五氧化二磷，不符合题意，故选项错误； D、木炭在空气中充分燃烧能生成二氧化碳，不符合题意，故选项错误； 故选A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省深圳市耀华实验学校2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
C 【解析】A由图可知，甲的一个分子由5个原子构成；B、单质中元素的化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零；所以反应前后硅元素的化合价改变；C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变；参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等；D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：2；选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市如皋市2018届九年级一模化学试卷 题型：综合题
实验探究和证据推理是提升认知的重要手段,化学兴趣小组对"CO2与NaOH溶液反应”的实验进行探究。
Ⅰ探究CO2的制备
(1)实验室通常利用上图1中__(填字母)装置的组合制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为________
(2)图2所示装置可用于除去二氧化碳中少量的氯化氢气体,除杂时应将混合气体从导管____(填“①”或“②”)通入装置中。
Ⅱ探究CO2与NaOH溶液能否反应
实验甲:向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上(如图3)。
(1)若观察到U型左端液面_______(填“升高”成“降低”),则证明氢氧化钠能与二氧化碳反应。
(2)对静置后左瓶内的溶液进行下列操作,由对应的现象可推知CO2与NaOH一定反应的是_____(填对应选项的字母)。
a.滴加酚酞,溶液变为红色 b.滴加少量稀盐酸,不产生气泡 C,滴加少量氯化钙溶液,产生白色沉淀
实验乙:在NaOH固体中加入适量95%的乙醇溶液,配制成饱和NaOH的乙醇溶液,向该溶液中通入CO2,直至产生白色沉淀Na2CO3,证明氢氧化钠能与二氧化碳反应。
(3)该实验利用的原理是:___________影响物质的溶解性。
实验丙:如图4所示,将5mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液(ρ≈1.1gmL)缓慢、全部注射入瓶中,观察到酒精倒流入瓶中,最终瓶中剩余5mL气体。此实验条件下,1体积水约可溶1体积CO2,CO2不溶于酒精。
(4)实验时_____________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精。
(5)实验时将NaOH溶液缓慢注射入瓶中的原因是____________________。
(6)根据上述实验可推知:与NaOH反应的CO2约为________________(取整数)mL
BC CaCO3 +2HCl==CaCl2 + H2O +CO2↑ ① 升高 C 溶剂 不能 防止CO2气体从导管逸出 70 【解析】本题主要考查了二氧化碳的制取，碱、盐的化学性质，物质的溶解性的影响因素等，综合性较强，仔细审题，弄清题意，灵活运用所学的知识。 Ⅰ探究CO2的制备 （1）实验室制取CO2，在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取，属于固—液常温型；二氧化碳能溶于水，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市如皋市2018届九年级一模化学试卷 题型：单选题
下列说法不正确的是
A. 食物中的钙、铁均是人体必需的微量元素 B. 保持铁制品表面的洁净干燥可防止其生锈
C. 氯酸钾在加热条件下可转化为氯化钾等物质 D. 适度调大燃气灶的进风口可使燃气充分燃烧
A 【解析】A、食物中的铁属于微量元素，钙属于常量元素，错误；B、保持铁制品表面的洁净干燥可防止其生锈，正确；C、氯酸钾在加热条件下可转化为氯化钾和氧气，正确；D、适度将灶具的进风口调大，增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分，正确。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：宁夏2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：简答题
金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
⑴生铁是常用的铁合金，其硬度比纯铁____(填“大”或“小”)。
⑵空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性。原因是__________。
⑶铁制品容易锈蚀，可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为_______________。如果把100g溶质质量分数为98％的浓硫酸配制成除铁锈所需要的溶质质量分数为20%稀硫酸，需要水的质量是____g。
⑷小强用实验研究金属的化学性质时产生的废液中含有少量的硫酸铜。他取一定量的废液，加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。然后向滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是____，向废液中加入铁粉发生的反应化学方程式是____________。
大 铝在常温时与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而对内部的铝起保护作用 Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O 390g Fe、 Cu Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 【解析】本题考查了合金，金属的化学性质，溶液稀释的计算等。 ⑴生铁是常用的铁合金，其硬度比纯铁大； ⑵空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性。原因是铝在常温时与空气中的氧气反应...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：宁夏2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，下图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是( )
A. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子 B. 镆属于金属元素
C. 镆的原子序数115表示其核内有115个中子 D. 四种新元素的原子中质子数不同
C 【解析】A、Mc属于金属元素，可表示镆元素，表示一个镆原子，还能表示镆这种物质，正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镆，带“钅”字旁，属于金属元素，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数与核外电子数为115，而不是中子数为115，错误；...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：填空题
(11分)化学是—门以实验为基础的科学。
（1）根据图（1）回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）采用图（2）所示操作可能造成的后果之一是 。
（3）利用图（3）装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母)；
A．用高锰酸钾制氧气
B．用锌与稀硫酸制氢气
C．用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
写出你所选答案的化学方程式 。
（4）图（3）中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的速率。请从图（4）中选取 (填字母)与图（3）组合出一套可以控制反应的速率的装置。
（5）干燥二氧化碳气体可用图（5）中的甲装置，甲装置中应放 作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠”)；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。若用图甲装置并用排水法收集氧气，应先在瓶中装满水，氧气应从 (填“左”或“右”)端导入。
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