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【题目】(9分)同学们对Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红产生了兴趣。请你一同参与以下的实验探究。

【提出问题】碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OHNa2CO3属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?

【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行图实验

(1)实验I的目的是为了   

(2)实验加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验没必要做,你认为小明的理由是   

(3)实验滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的CaCl2溶液,振荡,红色逐渐消失,同时观察到生成   

【得出结论】溶液中的CO32﹣使酚酞试液变红;

【交流反思】(4)老师看了同学们的探究结论说:“Na2CO3溶液使酚酞变红也是由于溶液中存在OH。”你认为Na2CO3溶液中存在OH的原因可能是   

【拓展应用】同学们称取10g纯碱(杂质只有氯化钠)固体,将其加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,使气体全部放出(忽略CO2在水中的溶解)得到氯化钠溶液56.7g。请计算:反应中产生的CO2的质量;纯碱中Na2CO3的质量分数。(请写出解题过程)

【答案】【提出问题】

【进行实验】(1)探究Na+能否使酚酞试液变红 (2)NaCl溶液中有水分子

(3)白色沉淀(浑浊)

【交流反思】(4) CO32—(Na2CO3或碳酸钠)与H2O(水)反应产生OH

【拓展应用】3.3g 79.5%

【解析】

试题分析:【提出问题】Na2CO3由金属离子和酸根离子构成,属于盐

【进行实验】Na2CO3溶液中含有三种微粒:H2O、Na+、CO32-,要探究究竟是哪种粒子使酚酞试液变红,根据右图实验,采取的是逐一排除法,(1)实验I的目的是为了探究Na+能否使酚酞试液变红

(2)实验加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验没必要做,你认为小明的理由是NaCl溶液中有水分子或酚酞溶液中本身含有水分子,但不变色

(3)实验滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的CaCl2溶液,振荡,发生反应:CaCl2+Na2CO3==CaCO3+2NaCl,看到红色逐渐消失,同时观察到生成白色沉淀(浑浊)

【交流反思】(4)老师看了同学们的探究结论说:“Na2CO3溶液使酚酞变红也是由于溶液中存在OH”Na2CO3溶液中存在OH的原因可能是CO32—(Na2CO3或碳酸钠)与H2O(水)反应产生OH

【拓展应用】根据质量守恒定律:化学反应前后,物质的总质量不变,故反应中产生的CO2的质量=10g+50g-56.7g=3.3g;在根据化学反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2Na2CO3CO2的质量关系,即可求出Na2CO3的质量,进而可求解纯碱中Na2CO3的质量分数

解:设纯碱中Na2CO3的质量为x

Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O

106 44

x 3.3g

106:44=x:3.3g x=7.95g

Na2CO3% =7.95g/10g×100% = 79.5%

答:碳酸钠的质量分数为79.5%

练习册系列答案
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(1)海水属于 “填纯净物、化合物或混合物”);海水晒盐属于混合物分离操作的是 (填序号)

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(2)南海油气资源丰富,石油加工可得到石油液化气,假设某石油液化气的主要成分为C4H10,写出其完全燃烧的化学方程式

(3)海南省博物馆展出的“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是

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1 方案I 方案

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