化学方程式
所表示的意义为 （ ）
①水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气 ②水等于氢气加氧气
③通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子
④H20：H2：O2的质量比为9：1：16 ⑤H20：H2：O2的质量比为9：1：8
A、①②③ B、①③④ C、①③⑤ D、②③⑤
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占
，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
你认为两种方法中合理的是 ；
（2）探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
| 验证 | 方 法 | 现 象 |
| 鳔内含O2 |
|
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| 鳔内含CO2 |
|
|
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科目：初中化学 来源： 题型：
2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．
计算：（1）草甘膦的相对分子质量为 ；
（2）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为 ；
（3）草甘膦中磷元素的质量分数为 （精确到0.1%）；
（4）33.8g草甘膦中含有 克磷元素．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在化学反应中，①元素种类、②原子质量、③分子种类、④分子个数、⑤物质种类、⑥原子数目、⑦反应物和生成物的总质量、⑧原子种类，一定不变的是（ ）
Ａ. ①②③④⑤⑥⑦⑧ Ｂ. ①②⑥⑦⑧ Ｃ. ②⑥⑧ Ｄ. ①②③⑥⑦⑧
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子。
①反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)。推断的依据为 。
A．
B．
C．
②写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方
程式： 。
该反应所属的基本反应类型是 反应
③根据上图信息，从微观角度，说出化学反应的实质 （答一条即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)，有很高的药用价值。请回答：
(1)黄酮素的相对分子质量为 。
(2)黄酮素含有 种元素，碳、氢的原子个数比为 (填最简比)。
(3)黄酮素分子中碳元素的质量分数为 ．(结果精确到0．1％)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语表示：两个氮分子 ；硫化氢中硫元素的化合价 H ；保持水化学性质的最小粒子 ；构成氯化铵的粒子 ；体温计中的液态金属 ；符号Fe2+中数字2的含义 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号的仪器名称：① ②
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为 （填装置编号），该反应的文字或符号表达式为 ，试管口还缺少 ，其作用是 ．在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
（3）若用F装置收集氧气，则气体应从 （选“a”或“b”）端进入．若F装置瓶中装满水，欲收集氧气，则气体应从 （选“a”或“b”）端进入．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是： ．
（5）实验室用过氧化氢（二氧化锰催化）制取氧气时，且要收集纯净的氧气，则选用的实验的装置组合为 ，若要得到平稳的氧气流，你对所用的发生装置的改进的建议是 ．
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