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(2012?淮安)下列实验操作中,正确的是(  )
分析:A、给试管内液体加热时要注意液体的量和试管夹的拿法;
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管;
C、对气体进行验满时,木条要放在集气瓶口;
D、稀释浓硫酸时要注意液体加入的顺序.
解答:解:A、试管内的液体太多,不能超过试管容积的三分之一,大拇指不能放在试管夹的短柄上,故A错误;
B、胶头滴管伸入试管内或接触试管,会造成药品的污染,故B错误;
C、检验CO2是否集满时木条不能伸入集气瓶中,要放在瓶口,故C错误;
D、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿器壁或玻璃棒缓缓倒入水中,操作正确,故D正确.
故选D.
点评:准确读取图中的信息,联系化学实验基本操作的内容,是正确解答此类题的基础.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安)今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是
B
B
(填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(2)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这事利用活性炭的
吸附性
吸附性
.此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为
+4价
+4价

(3)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式:
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2
,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为
电能
电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:
请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.
示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中.
举例:
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)
图③的试管口与桌面大约成45度角,应用在给试管中液体加热的实验中(合理均可)

(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

①B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触,温度达到着火点
与氧气接触,温度达到着火点

②D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

④用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气密度大
气体的密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液.为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数,某同学进行了如下实验:取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某浓度的稀硫酸中,测得三组实验数据见下表(气体的溶解忽略不计):
第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
稀硫酸的质量/g 20 40 60
生成气体的质量/s 2.2 4.4 5.5
根据实验及有关数据进行计算:
(1)100g碱性调味液与稀硫酸完全反应生成气体的质量为
5.5
5.5
g.
(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?
(3)100g碱性调味液与该稀硫酸反应后溶液pH=7时,消耗稀硫酸的质量为多少克?

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