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    【题目】氧气和二氧化碳是常见的两种气体，根据要求完成下列问题：

    (1)如何对收集的氧气进行验满?_______________________

    (2如何检验样品气体是否为二氧化碳?_______________________

    【答案】 将带火星的木条，放在集气瓶口，若复燃，则为氧气 将样品气体通入澄清石灰水，若变浑浊，则为二氧化碳。(向集气瓶中注入澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则为二氧化碳。)

    【解析】(1)根据氧气有助燃性解答；(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答。(1) 氧气的验满：将带火星的木条，放在集气瓶口，若复燃，则为氧气；(2)二氧化碳的检验：将样品气体通入澄清石灰水，若变浑浊，则为二氧化碳。(向集气瓶中注入澄清石灰水，振荡，若变浑浊，则为二氧化碳。)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合金是重要的金属材料，与我们生活息息相关。

    (1)在空气中铝制品更耐腐蚀，用化学方程式表示其原因是 ________。

    (2)将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，说明 _______。

    (3)酸菜等酸性食物不宜用铁质器具长期盛放，因为_________ 。

    (4)“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈，其原理是_______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（ ）

    A．MnO2（KCl） 加水溶解、过滤、蒸发、结晶

    B．BaSO4（BaCO3） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

    C．CuO（Cu） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

    D．KCl（K2CO3） 加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前H7N9病毒局部流行，造成人员伤亡，治疗费用巨大。达菲(C16H31N2PO8)是目前用来治疗该型流感患者的重要药物之一，下列有关达菲的说法正确的是( )

    A. 一个达菲分子中含有一个N2分子

    B. 达菲分子中C、N、O、P的原子个数比是8：1：4：1

    C. 达菲由五种元素组成

    D. 达菲相对分子质量为410g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。

    (1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是________________________。

    (2)用石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式是________________________。

    (3)用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是_______________(以土壤中含有硫酸为例)。

    (4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”可提供植物必需的营养元素是________(填元素符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国著名药学家屠呦呦获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，她发现青蒿素(青蒿 素的化学式：C15H22O5)，是一种用于治疗疟疾的药物。请根据化学式回答以下问题：

    (1)青蒿素分子由_________种元素构成，一个青蒿素分子含有__________个原子。

    (2)青蒿素分子中 C、H、O 三种元素的质量比为________________。

    (3)青蒿素中碳元素的质量分数_____________。(结果精确到 0.1％)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作顺序为：①加过量的NaOH溶液；②加过量的BaCl2溶液；③加过量的Na2CO3溶液；④过滤；⑤加适量的盐酸。

    (1)以上操作中的哪两步顺序可以对换___________________(填数字序号)。

    (2)加过量的Na2CO3溶液的作用是___________________?

    (3)写出1个加适量的盐酸时发生反应的化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是（ ）

    实验目的

    方案设计

    A

    鉴别硬水和软水

    加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况

    B

    除去CO2混有的少量CO

    通入适量氧气，点燃

    C

    检验某气体是否为二氧化碳

    用澄清石灰水

    D

    除去CuO粉末中混有的少量C粉

    在足量空气/氧气中灼烧

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。

    I.探究酸和碱能否发生反应：

    方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸。观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

    方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9.乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

    交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_________ （填“小于”或“小于或等于”），才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____________。

    Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分：

    丙同学对探究l中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

    【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    【提出猜想】（1） Na2S04; （2）Na2S04和___________________。

    【设计实验】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案l

    向试管中加入少量锌粒，然后加入甲

    同学实验后的无色溶液

    _______

    猜想(2)成立

    方案2

    向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管

    _______

    【实验反思】为了验证猜想（2)成立，你认为还可以选择的药品是___________ (填字母序号）

    A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203

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