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实验室区分下列物质的两个实验方案都不合理的是(  )
序号 A B C D
鉴别物质 H2和O2 尿素和碳铵 稀硫酸和氯化钙溶液 酒精和水
方案1 点燃 闻气味 滴加酚酞溶液观察现象 观察颜色
方案2 看颜色 加入稀盐酸 通入二氧化碳 闻气味
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,铵态氮肥的检验,酸、碱、盐的鉴别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:A、H2和O2都是无色的气体,H2具有可燃性,O2具有助燃性.
B、碳铵常温下能分解放出氨气,氨气有刺激性气味,能与盐酸反应生成二氧化碳气体.
C、稀硫酸和氯化钙溶液都不能使酚酞溶液的变色,不与二氧化碳反应.
D、酒精、水都是无色的液体,酒精易挥发出特殊气味的气体.
解答:解:A、点燃,能燃烧是氢气,能使燃烧更旺的是氧气,能区分氢气和氧气;氢气和氧气都是无色的气体,看颜色无法区分.故A不符合题意;
B、由于碳铵常温下能分解放出氨气,通过闻气味,能鉴别出尿素和碳铵;由于碳铵能与盐酸反应生成二氧化碳气体,加入稀盐酸,能鉴别出尿素和碳铵;故B不符合题意;
C、稀硫酸和氯化钙溶液,滴加酚酞溶液观察现象,都不变色,通入二氧化碳都无现象,都不能区分稀硫酸和氯化钙溶液.故C符合题意;
D、酒精和水都是无色的液体,通过观察颜色,不能区分酒精和水;酒精易挥发出特殊气味的气体,通过闻气味能区分酒精和水.故D不符合题意.
故选C.
点评:关于物质的鉴别,就是根据题目已知条件和要求,把几种未知的物质区别开来的一种操作.初中化学常用的鉴别方法,有物理方法和化学方法之分,还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

常见的实验只发生化学变化的是(  )
A、活性炭吸附红墨水中的色素
B、干冰气化
C、无水硫酸铜检验水
D、工业制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A、
    医疗急救
B、
    鸡蛋煮熟
C、
         气焊
D、
 食品充氮防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,不正确的是(  )
A、
 稀释浓硫酸
B、
  点燃酒精灯
C、
 往试管里送入固体粉末
D、
     加热方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活常见的几种物质,其中滴入紫色石蕊试液后变蓝的是(  )
A、食盐水B、肥皂水
C、酸果汁D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙酸乙酯(C4H8O2) 常用于食品中以增强食物的芳香性.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  )
A、碳元素的质量分数为36.6%
B、摩尔质量为88
C、碳、氢、氧三种元素质量比为2:4:1
D、每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-I分别表示不同的常见物质.“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去.请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:B
 
、C
 
、G
 
、I
 

(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途:名称
 
,用途
 

(3)写出反应②的化学方程式:
 

(4)在上图转化过程中,表现出还原性的物质有
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“黄铜”是铜锌合金,具有较高机械性能,比纯铜耐腐蚀.现取20.0g某种黄铜投入l00g某浓度的稀硫酸中,完全反应后得到氢气0.1mol.请计算:该黄铜含锌的物质的量是多少mol?(根据化学方程式列式计算).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,
进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是
 

猜想Ⅱ:全部是NaOH猜想Ⅲ部分是NaOH,部分是Na2CO3
【实验和推断】
实验步骤 实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解. 无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. 现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
 
,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是
 

(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为
 
(填化学式),该实验
 
 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.

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