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下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
B、硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟
C、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
D、红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答: 解:A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量,故选项说法正确.
B、硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,生成刺激性气味的气体,不产生大量白烟,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁是结论,不是现象,故选项说法错误.
D、红磷在空气中燃烧,产生淡黄色火焰,故选项说法错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图,这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号(  )
A、HClO
B、O3
C、OH-
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定能将饱和的溶液转变为不饱和溶液的方法是(  )
A、升高温度B、恒温蒸发水
C、倒出部分溶液D、加入溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一首赞美二氧化碳的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机…”.请回答下面有关二氧化碳的问题:
(1)二氧化碳可以灭火,说明它具有
 

(2)检验二氧化碳的方法是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)在一些久未开启的菜窖、枯井、深洞里,可能含有较多的二氧化碳,为确保安全,在进入这些地方前要进行
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、水、氮气、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 
; 
(2)白色固体物质有
 

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

(6)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软
 

(7)空气是制氮肥的原料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来沙尘暴频袭我国北方地区,沙尘暴会造成空气中哪种有害成分增加(  )
A、二氧化硫(SO2
B、二氧化碳(CO2
C、可吸入颗粒物
D、一氧化碳(CO)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列仪器的名称及用途
仪器图形名称主要用途

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科目:初中化学 来源: 题型:

用氢气、木炭粉、一氧化碳分别还原等质量的氧化铜,所需三种还原剂的质量比是(  )
A、1:1:1
B、1:6:14
C、1:3:14
D、14:3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式说明下列事实:
(1)露天堆放的生石灰逐渐变质
 

(2)工业上用纯碱和熟石灰制取烧碱
 

(3)向纯碱中加入盐酸,有大量气体放出
 

(4)锅炉中的水垢可以用盐酸来清洗
 

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