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正常人每天可服用0.249mg的KI来满足人体对碘的需求.现在的方法是食用加碘的食盐来满足需求,即每千克食盐中加KIO342.8mg.如果用食盐来代替KI,则每天应食用这种食盐质量是多少?
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据题意,正常人每天可服用0.249mg的KI来满足人体对碘的需求,现在的方法是食用加碘的食盐来满足需求,即每千克食盐中加KIO342.8mg,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:0.249mgKI中含有碘元素的质量为0.249mg×
127
39+127
×
100%=0.1905mg.
需要KIO3的质量为0.1905mg÷(
127
39+127+16×3
×
100%)=0.321mg.
每千克食盐中加KIO342.8mg,则每天应食用这种食盐质量是0.321mg÷42.8mg/kg=0.0075kg=7.5g.
答:每天应食用这种食盐质量是7.5g.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知气体的相对分子质量越小,扩散速度越快.如图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环.下列关于甲、乙的判断正确的是(  )
A、甲是浓氨水,乙是浓硫酸
B、甲是浓盐酸,乙是浓氨水
C、甲是浓氨水,乙是浓盐酸
D、甲是浓硝酸,乙是浓氨水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列转变仅仅加水不能实现的是(  )
A、硫酸铜→胆矾
B、SO3→H2SO4
C、CuO→Cu(OH)2
D、BaO→Ba(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.写出下列排列中的规律.
(1)
 

(2)HF   H2O   NH3   CH4
 

(3)CO   H2O   NH3   CH4   C2H4    P2O5
 

(4)NH3   N2    NO    NO2   HNO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有氧元素的物质一定是氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钯(PdCl2)溶液可检测CO对大气污染的情况,CO和PdCl2溶液反应产生黑色金属钯粉末、CO2和氯化氢,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验方案.A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示,B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图乙中的步骤Ⅰ~Ⅳ依次进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色).
请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题:
(1)哪个同学的方案合理
 
.理由是
 

(2)B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是
 

Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花不变红Ⅲ.纸花不变色Ⅳ.
 

(3)B同学进行的I、Ⅱ两项实验,说明了什么?
 

(4)写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验装置图,回答问题:

(Ⅰ)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(Ⅱ)连接装置A与C,用氯酸钾制取氧气,反应方程式为
 

实验操作有:a.停止加热  b.固定试管   c.将导管从水槽中取出  d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是
 

(Ⅲ)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
 
,收集装置应选
 
.反应的化学方程式为
 

(Ⅳ)若进行木炭还原氧化铜实验,需用A装置外,还需连接
 
装置,连接该装置的目的是
 
,实验结束后,先用弹簧夹将连接两个装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若要将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液,下列方法不正确的是(  )
A、增加溶质B、蒸发溶剂
C、倒出一部分溶液D、降低温度

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