为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3)
(1)“加碘食盐”为人体补充的是 .(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为 .
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是 .(计算结果保留到0.1%)
相对分子质量的概念及其计算;元素的概念;元素的质量分数计算.. | |
专题: | 化学式的计算. |
分析: | (1)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述. (2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (3)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答. |
解答: | 解:(1)“加碘食盐”中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关. (2)碘酸钾的相对分子质量=39+127+16×3=214. (3)碘酸钾中碘元素的质量分数是100%≈59.3%. 故答案为:(1)碘元素;(2)214;(3)59.3%. |
点评: | 本题难度不大,主要考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
据测定,某气体在氧气中燃烧的产物只有二氧化碳和水两种,下列叙述正确的是( )
| A. | 该气体一定是甲烷 |
| B. | 该气体中一定含有碳、氢、氧三种元素 |
| C. | 该气体中一定含有碳、氢二种元素,可能含有氧元素 |
| D. | 该气体一定是碳氢化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关水的说法正确的是:( )
| A. | 蒸馏水属于硬水 | B. | 净化水时,可用活性炭作杀菌剂 |
| C. | 水变成水蒸气,水分子变大 | D. | 湿衣服晾干说明水分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填混合物或是纯净物).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 .
(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 .
(3)利用 可以区分软水和硬水.生活中将硬水软化的方法是 .
(4)自来水净化过程中加入活性炭的作用是 ,加入氯气的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是
A.有液体进入注射器内
B.左侧玻璃管内液面上升
C.左侧玻璃管口产生气泡
D.左侧玻璃管内液面低于试管内液面
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科目:初中化学 来源: 题型:
著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌,歌名为《化学是你,化学是我》。其中写道“……你我你我要温暖漂亮,化学提供衣装婀娜;你我你我要吃足喝好,化学提供营养多多;你我你我要飞天探地,化学提供动力几何;即便你我的身心健康,也是化学密码解锁……”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。下列关于化学对社会进步和人类文明的贡献的说法中不正确的是
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列日常生活中常见现象的解释中,不正确的是
A. 电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身发生变化,后者分子没有发生变化
B. 酒精挥发——分子间间隔变大
C. 金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动
D. 热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变
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