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    马强和几位同学在实验室用如图1所示装置制取几种气体：

    （1）写出图中标有b的仪器名称：
    试管
    试管
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少
    棉花团
    棉花团
    ．写出反应的表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）若用排空气法收集氧气，甲装置应该与D 装置连接，原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （4）实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：
    将带火星的木条伸入集气瓶内
    将带火星的木条伸入集气瓶内
    如果复燃说明该气体是氧气
    如果复燃说明该气体是氧气
    ；
    （5）用收集到的氧气完成图2实验时观察到：在空气中铁丝只能发生红热现象．但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是
    空气中氧气浓度小，铁丝在纯氧气中能够燃烧
    空气中氧气浓度小，铁丝在纯氧气中能够燃烧
    ，
    写出铁在氧气中燃烧的表达式：
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．
    （6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
    C
    C
    ．
    分析：（1）熟记常见仪器的名称；（2）用高锰酸钾制取氧气时，在试管口要放上棉花团，防止高锰酸钾药品沿着导管进入集气瓶，根据文字表达式的写法写出表达式；（3）根据氧气的密度和溶解性考虑收集方法；（4）根据氧气能使带火星的木条复燃考虑；（5）氧气浓度越大反应越剧烈，根据文字表达式的写法写出表达式；（6）根据一氧化氮的密度和溶解性考虑收集方法．
    解答：解：（1）熟记常见仪器的名称和用途，标有b的仪器名称是试管；
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，在试管口要放上棉花团，防止高锰酸钾药品沿着导管进入集气瓶，进入水槽，反应物是高锰酸钾写在箭头的左边，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气写在箭头的右边，反应条件是加热写在箭头的上边，所以文字表达式是：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；
    （4）氧气能使带火星的木条复燃，所以验证氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃说明该气体是氧气；
    （5）空气中氧气浓度小，铁丝在纯氧气中能够燃烧，所以在空气中铁丝只能发生红热现象，在氧气中能剧烈燃烧；
    （6）一氧化氮密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应，所以不能用排空气法收集，难溶于水可以用排水法收集．
    故答案为：（1）试管；（2）棉花团；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）氧气的密度比空气大；（4）将带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃说明该气体是氧气；（5）空气中氧气浓度小，铁丝在纯氧气中能够燃烧；铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；（6）C．
    点评：解答本题关键是要熟记常见仪器的名称，高锰酸钾制取氧气的注意事项，文字表达式的写法，氧气的验证方法，收集装置的选择方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
    精英家教网
    （1）写出图中标有①，②的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    或
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起
     
    作用．实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
     
    ．（写一个）
    （4）实验室选用B和C装置可制取的气体是
     
    （答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：①
    试管
    试管
    ②
    酒精灯
    酒精灯
    ③
    长颈漏斗
    长颈漏斗
     ④
    锥形瓶
    锥形瓶

    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
    D
    D
    或
    E
    E
    （填装置序号）进行组装．你认为A装置中还缺少
    一团棉花
    一团棉花
    ．写出该反应的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是
    催化作用
    催化作用
    ．写出该反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）检验生成的气体是氧气，可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    ，观察到的现象是
    带火星的木条复燃
    带火星的木条复燃
    ，
    （5）某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，写出铁丝在氧气中燃烧的表达式
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因
    没有预先在集气瓶底部预先加些水或细沙
    没有预先在集气瓶底部预先加些水或细沙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体：

    （1）写出图中标有①、②、③、④的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；②
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；③
    铁架台
    铁架台
    ；④
    水槽
    水槽
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的B和
    D
    D
    或
    E
    E
    （填字母）进行组装．你认为B装置中还缺少
    棉花
    棉花
    ．写出该反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”
    请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
    气密性不良
    气密性不良
    ．
    （4）“氧立得”是家庭供氧气的最新产品，它是利用过氧化钠固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的，为了控制反应速率，在过氧化钠固体压片中常添加不和水反应的辅料（如淀粉）．
    ①若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气，可采用的发生装置是
    A
    A

    ②写出过氧化钠和水反应产生氧气的文字表达式：
    过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气
    过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体．

    （1）写出图中标有①的仪器名称：
    试管
    试管
    ，标有③的仪器名称
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）马强用高锰酸钾制氧气，所选的发生装置为
    A
    A
    ，并在试管口放了
    棉团
    棉团
    ，作用是
    防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管
    防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管
    ； 你认为收集较纯净的氧气最好选用装置
    E
    E
    ；马强在实验结束后发现试管破裂了，请写出可能的原因：
    没将导管移出水槽就熄灭酒精灯
    没将导管移出水槽就熄灭酒精灯
    ．（答一点）
    （3）陈超用B和D制取氧气，有关反应的文字表达式是
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ；若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，长颈漏斗中加入的物质是：
    过氧化氢
    过氧化氢
    ；小芳认为用C代替B更好，理由
    能控制过氧化氢的滴加速度
    能控制过氧化氢的滴加速度
    ；
    实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推断导致这种现象的原因
    装置漏气
    装置漏气
    ．（写一点）
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
    A
    A
    和
    E
    E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
    试管
    试管
    ，②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置．你认为A装置中还缺少
    棉花
    棉花
    ．写出该反应的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．如果采用排水法收集氧气，应该与
    D
    D
    装置连接，此时当收集满氧气后，应该如何操作？
    先从水槽中撤离导管，再熄灭酒精
    先从水槽中撤离导管，再熄灭酒精
    ．实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：
    用带火星的木条伸入集气瓶中，如带火星的木条复燃，证明是O2
    用带火星的木条伸入集气瓶中，如带火星的木条复燃，证明是O2
    ．
    （3）陈超用同时想到在实验室中用电解水的方法来得到氧气，试分析此方案是否实用？
    不行；产生氧气的速度太慢
    不行；产生氧气的速度太慢
    ．
    （4）实验室选用B和C装置可制取氧气，判断O2已收集满的方法是
    带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了
    带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了
    ．
    写出制取该气体的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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