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    8．储运乙醇的包装箱上应贴的标识是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃液体标志，根据图中所示标志的含义进行分析判断．

    解答 解：酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志．
    故选C．

    点评 本题难度不大，了解酒精的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．
    （1）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用
    （2）下列措施中，有利于降低大气中CO2浓度的有：a、b、c、d．（填字母）
    a．减少化石燃料的使用           b．植树造林，增大植被面积
    c．采用节能技术                 d．利用太阳能、风能
    （3）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）②；
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电；⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用．
    （4）将CO2转化成有机物可有效实现碳循环．CO2转化成有机物的例子很多，如：
    a．6CO2+6H2O$\stackrel{光合作用}{→}$C6H12O6+6O2  b．CO2+3H2$→_{△}^{催化剂}$CH3OH+H2O
    c．CO2+CH4$→_{△}^{催化剂}$CH3COOH         d．2CO2+6H2$→_{△}^{催化剂}$CH2═CH2+4H2O
    以上反应中，最节能的是a，原子利用率最高的是c．
    （5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”（即：只生成一种产物）．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物，若该生产过程符合“绿色化学”的要求，则这种产物是B（填字母序号）．
    A．甲醇（CH4O）  B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2002年我国许多地方出现“非典”．依靠科学方法可以克制病情．如，对“非典”病人住过的病房需及时使用15%的过氧乙酸溶液熏蒸2h，或者按每立方米空间用8mL2%过氧乙酸溶液喷雾消毒，1h后通风换气．
    （1）要配制1000g15%的过氧乙酸溶液，需要20%的过氧乙酸多少克？
    （2）现要用2%的过氧乙酸溶液（密度为1.0g/cm3）对90m3的房间进行喷雾消毒，那么至少需要15%的过氧乙酸溶液多少克？配制时，量取所需的15%的过氧乙酸溶液（密度为A1.1g/cm3）应采用（填50mL、100mL、200mL）规格的量筒为宜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列性质是溶液的基本特征的是（　　）
    A．无色B．透明C．纯净D．均一、稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．在氧气制取和检验实验中．
    （1）利用如图装置制取氧气，是通过分解过氧化氢进行的，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下盖上玻璃片，小心地把集气瓶移出水槽，正方在桌面上．
    （2）为了探究“铁丝燃烧是否需要纯氧”，采取了以下实验步骤：取5只100毫升集气瓶，标为A、B、C、D、E，分别收集体积分数为80%、70%、65%、60%和55%的氧气，进行铁丝在氧气中燃烧实验时，要在瓶内预留一定量的水，这样做的目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底．为了统一标准，每瓶都预留10毫升的水，那么，氧气体积分数80%的A瓶收集氧气前应留的水的体积是77.2毫升．（已知在空气中氧气的体积分数是21%）实验现象如下表．
    集气瓶标号 A B C D E
     氧气体积分数（%） 80 70 65 60 55
     铁丝燃烧状况 燃烧剧烈 燃烧较剧烈 燃烧不剧烈 燃烧较微弱不燃烧，发红
    实验结果说明：当空气中氧气的体积分数达到65%时铁丝能在氧气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是（　　）
    A．④表示的是阳离子
    B．①③属于同种元素，②、④属于另一种元素
    C．②④形成的化合物是Al2O3
    D．①③的化学性质相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣．老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色．下面请你和他一起探究．
    【查阅资料】
    （1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得．
    （2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化．
    （3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色．
    【提出猜想】：氢氧化亚铁是浅绿色．
    【实验过程】：在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象．请补充完成表：
    FeCl3溶液FeSO4溶液
    滴入NaOH溶液的现象生成红褐色沉淀先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀．

    化学方程式
    基本反应类型属于复分解反应    		FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4
    4Fe（OH）2+2O2+H2O=4Fe（OH）3↓
    【学习交流】（1）氢氧化亚铁是白色而不是浅绿色．
    （2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液．你认为小军的理由是单质的铁也可以将FeCl3还原成FeCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：
    （1）常温下，若乙为红色粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是CO等，甲与乙反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）．
    （2）若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则丙所属的物质类别是盐（选填：单质、氧化物、酸、碱、盐），甲与乙反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注．某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究．
    Ⅰ纳米级Cu2O的用途研究

    【查阅资料】在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：
    4NH3+5O2═4NO+6H2O　　　　　　　　 4NH3+3O2═2N2+6H2O
    工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品．
    【实验1】设计如图1实验装置，并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图2），发现在纳米级Cu2O的催化作用下，300℃时以生产氮气为主．若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在900℃左右．
    Ⅱ纳米级Cu2O的制备研究
    【实验2】利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为可溶性硫化铜，进而制得纳米级Cu2O，其流程如图3：
    （1）在该实验步骤②中采取的主要操作为加热浓缩．
    （2）在加热条件下，用液态肼（N2H4）还原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反应的化学方程式为N2H4+4Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O．
    （3）经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成．现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜（Cu2O），若制得氧化亚铜（Cu2O）的过程中，不考虑铜元素的损耗，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数为3.84%．

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