空气与呼出气体中,所含气体的比较,正确的是( )
①氧气:空气>呼出气体 ②二氧化碳:空气<呼出气体 ③水蒸气:空气>呼出气体.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
科目:初中化学 来源: 题型:
2013年“世界水日”的宣传主题是水合作。下列说法不正确的是
A.节约用水,人人在责
B.鉴别蒸馏水和硬水可以用肥皂水
C.农药、化肥的不合理使用,会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
选择合适操作或仪器的名称填空。
(1)除去粗盐水中的泥沙
(2)转移热的蒸发皿到时石板网上用
(3)测量空气中氧气的体积分数燃烧红磷时用
(4)实验室向盛有二氧化锰粉末的锥形瓶中加入双氧水制备氧气,应选择
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验.就这一过程而言,属于科学探究中的( )
| A. | 猜想假设 | B. | 设计实验 | C. | 收集证据 | D. | 得出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是( )
| A. | 只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 |
| B. | 氧化反应不一定是化合反应 |
| C. | 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 |
| D. | 氧化反应不一定有明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
| A. | 采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品 |
| B. | 在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放 |
| C. | 充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品 |
| D. | 充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
将无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C;把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出上述物质的名称:
A ,B ,C ,D ,F .
(2)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
① , ;
② , .
(3)你能说出C的至少两点用途吗?① ;② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152,则下列说法正确的是( )
| A. | 铕元素原子的质子数为63 | B. | 铕元素原子的中子数为63 |
| C. | 铕元素原子的核外电子数为152 | D. | 铕元素原子的质量为152 |
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