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蔗糖的化学式为C12H22O11,是食品中常用的甜品剂.请回答下列问题:
(1)蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为
 

(2)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的质量为
 
g;
(3)要把(2)配得的溶液稀释为5%,需要添加水的质量为
 
g.
考点:化学式的书写及意义,用水稀释改变浓度的方法,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据化学式可计算答案;
(2)根据溶质质量分数的计算公式可以得到本题答案;
(3)根据稀释前后溶质质量不变列等式计算.
解答:解:(1)根据蔗糖的化学式为C12H22O11,蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为 12:22:11;
(2)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的质量为80g×15%=12g;
(3)要把15%溶液稀释为5%,根据稀释后溶质质量不变,设需要添加水的质量为x,则(80g+x)×5%=12g,解得x=160g.
故答案为:(1)12:22:11;(2)12;(3)160.
点评:此题考查了根据化学式的计算和有关溶液质量分数及稀释的计算,难度不大,注意计算时结果要准确.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室在清理实验药品时,发现两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,试用两种化学方法将它们鉴别出来,请分别写出鉴别所用试剂的化学式:
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列灭火过程中所采取措施的原理填写在横线上:
(1)油锅着火时,盖上锅盖
 

(2)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物
 

(3)用沙扑灭燃着的化学药品
 

(4)森林着火时,常在火场周围砍开一条通道
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为实验室制取二氧化碳的装置图,指出其中的错误:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在对“蜡烛及其燃烧”的探究中,我们要对一支蜡烛在
 
 
 
三个阶段进行观察,并记录现象.
(2)蜡烛的火焰分为
 
 
 
三层.
 
温度最低,应用
 
部分加热.

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如图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.
(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式
 

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的
 
性.甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是
 

(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+Fe SO4,则应选择
 
(填“甲”或“乙”)来作发生装置.
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择
 
法来收集NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是煤在煤炉里燃烧的示意图,请回答:
(1)写出煤炉底部反应的化学方程式:
 

(2)写出煤炉中部反应的化学方程式:
 
.在该反应中,还原剂是
 

(3)煤层上方蓝色火焰是
 
气体在燃烧,写出反应的化学方程式:
 

(4)从烟囱冒出的气体主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、任何原子中都含有质子和中子
B、原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子
C、原子核的质子数一定等于中子数
D、原子的质量主要集中在原子核上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化碳(CO2)中有一个氧分子
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成,因此氯化钠带有一定的电荷
C、氧化汞是由汞和氧气组成的
D、构成物质的粒子有分子、原子、离子

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