【题目】某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,请回答下列问题:
(1)装置中电热棒的作用是__________;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是__________;红磷燃烧的化学方程式__________;
(3)足量红磷充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到水沿导管进入集气瓶,水进入集气瓶其原因是__________;进入集气瓶的水约为集气瓶容积的五分之一,由此你得出的结论是__________.
【答案】引燃红磷 瓶内氧气已耗尽 4P+5O22P2O5 红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,瓶内气体压强减小 氧气约占空气体积的五分之一
【解析】
测定空气中氧气的含量实验原理:利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数。
解:(1)要想让红磷燃烧消耗空气中的氧气就要点燃红磷,故装置中电热棒的作用是点燃红磷;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,原因是瓶内氧气已耗尽,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;
(3)由上面的分析可知水进入集气瓶的原因是:红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,瓶内气体压强减小;得出的结论是:氧气约占空气体积的五分之一。
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【题目】纳米材料具有特殊的性质和功能,纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度,正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法不正确的是( )
A. 纳米TiO2属于氧化物
B. 纳米TiO2与TiO2的性质、功能完全相同
C. 纳米TiO2添加到墙面涂料中,可减少污染
D. 制备纳米TiO2的反应:H4TiO4 TiO2+2H2O
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【题目】将25克石灰石 (杂质不溶于水,也不与酸反应)放入烧杯中,恰好与100克稀盐酸完全反应,生成8.8克二氧化碳。试计算:(1)原样品中碳酸钙的质量分数;(2)原稀盐酸中溶质的质量分数。
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【题目】从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.
(1)图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图.
①氧化镁的化学式为_____;图中的x=_____.
②从得失氧的角度看,镁与氧气的反应属于_____反应;从得失电子的角度看,反应中镁原子_____(填“得到”或“失去”)2个电子,形成相对稳定结构.
③由图甲可知,元素的原子得到电子后,其化合价将_____(填“升高”或“降低”).
(2)图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图.
写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_____(反应物之一为AgNO3).
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【题目】用化学用语填空:
①2个氢原子__________;
②氖气___________;
③水中氧元素为﹣2价____________;
④4个氢氧根离子______________;
⑤地壳中含量最多的金属元素:____________.
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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。
(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需要用到的仪器有_______(填序号),
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的_______(填序号)组成发生装置。在制取气体之前要首先_______(用文字表述)。
(3)利用仪器③与⑦可组成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的_______(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途,请你任举一例:_______。
(4)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体的反应原理为_______
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【题目】化学与我们的生活有着密切联系。
(1)洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质硫化丙烯(C3H6S)。切洋葱时,会流眼泪,从分子的角度应解释为___________。
(2)微量元素在人体中的含量虽然很少,但对人体却有非常重要的作用。人体缺______就会引起甲状腺肿大。
(3)农村一些家庭用“沼气”作燃料,沼气的主要成分是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________
(4)用洗涤剂除去油污,是利用洗涤剂的_________作用。
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【题目】(1)已知某粒子的结构示意图为:
试回答:①当x-y=10时,该粒子为________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
②当y=8时,粒子可能为:______(填一种离子符号)。
(2)从Ca、Na、C、H、O、N、Fe七种元素中选择适当的元素,按要求填空。
用适当的数字和符号填空:
①3个亚铁离子______;②氨气中氮元素的化合价_____;
写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成“温室效应”的物质______;②一种最理想的清洁、高能燃料_____;
③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是_____;④作为建筑材料用的碱_____。
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【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
(实验探究一)探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成______色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是__________(填名称)。
(实验探究二)探究蚁酸分解的两种产物。
(3)小芳同学根据蚁酸中含有_________元素,推测出生成物中含有水;
(4)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是_________。他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。
(5)实验时装置A中无明显变化,则猜想①_________(填“成立”或“不成立”);
(6)装置B中的现象是________,装置C中发生反应的化学方程式为________________。
(讨论交流)从环保角度看,该装置的缺陷是_________________。
(拓展延伸)
(7)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是______。
A 牙膏 B 食醋 C 肥皂水 D 烧碱
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