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根据如图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
,反应的化学方程为
 

(3)检验是否是氧气的方法是
 

(4)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入
 
.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从
 
进(选“a”或“b”),这是利用了二氧化碳
 
的性质.制取二氧化碳最好选择的发生装置是
 
(选择“B”或“C”).
(5)保持二氧化碳化学性质的微粒是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应仪器,集气瓶是收集气体的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子,因为分子是保持物质化学性质的最小微粒.
解答:解:(1)试管是常用的反应仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气,故答案为:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,因为C能控制反应的发生和停止;故答案为:稀盐酸;a;二氧化碳的质量;的密度比空气大;C;
(5)保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子,因为分子是保持物质化学性质的最小微粒;故答案为:二氧化碳分子;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和分子的概念等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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(1)你认为这样做的好处是
 
 
.(至少答两点)
(2)前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气,沼气的成分是
 
(填名称).写出沼气燃烧的化学方程式:
 

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某同学进行过滤的实验操作,发现得到的滤液仍浑浊,可能的原因有(  )
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将一定量的不纯铁粉(所含杂质不溶于水,且不与硫酸铜溶液反应)放入烧杯中倒入100g16%的硫酸铜溶液,搅拌,恰好完全反应后,过滤.求所得溶液中溶质的质量分数是多少(结果准确到0.1%)?

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水对于人类生活、工农业工农业生产都具有重要意义.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(2)通电可使水分解,在两极可分别得到氢气和氧气,这一现象说明水是由
 
组成的;
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(4)水可以造福人类,但水体污染却会给人类造成灾难.为预防和消除对水源的污染,你认为可采取哪些措施(举一例)
 

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图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.

(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 
(填字母代号);
(2)以上四种粒子中,易得到电子的是
 
(填字母代号);
(3)D元素的名称是
 

(4)以上元素的化学性质相似的是
 

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如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 

(2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置组合应选择
 
(填序号),该反应的化学方程式是
 

(3)用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是
 
(填字母),若改用图F发生装置,请写出该装置的一个优点是
 
.MnO2可以反复使用,理由是
 

(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体.实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
收集装置是
 
(填字母)
(5)若用如图G所示的装置正放收集氧气,则氧气应从
 
(填“d”或“e”,下同)端通入,若用装满水的该装置收集,氧气应从
 
端通入.

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一个封闭的池塘,水体受大量生活污水的污染,出现富营养化,则其水中溶解氧含量的变化曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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