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14.天宫二号空间实验室已于2016年9月15日22时04分09秒在酒泉卫星发射中心发射成功.如图是天宫二号的部分结构图片,请回答有关问题:
(1)运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值,写出液氢燃烧时的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)舱内需要的O2一般采用如下方法获得,在常温下,过氧化钠与CO2反应同时还生成碳酸钠,这种方法的好处是供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,太阳翼利用太阳能工作,太阳能属于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(3)资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,从而为舱段减重10%,天线材料用镍钛合金,另外舱段的结构材料也是用了铝、镁和钛合金.合金属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)

分析 (1)根据氢能的优点以及化学方程式的写法来分析;
(2)根据反应原理来书写化学方程式,根据能源分类来分析;
(3)根据合金的定义来解答.

解答 解:(1)运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值,氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水;故填:热值;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与CO2反应生碳酸钠和氧气,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,太阳能属于可再生能源;故填:供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳;可再生;
(3)合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质,属于混合物;故填:混合物.

点评 本题考查了化学方程式的书写、氧气的制备、能源的分类以及物质的分类,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列符号能表示两个氧分子的是(  )
A.2O2B.2OC.2CO2D.H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.控制变量法的实验探究的重要方法.下列设计方案其探究目的不能实现的是(  )
选项实验操作实验目的
A探究铁钉生锈时氧气是否参与反应
B探究气体在水中的溶解度与气压有关
C比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性
D比较铁和镁的金属活动性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.如图是从两种含铜的废弃物中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的方法:
请回答下列问题:
(1)氧化铜与稀硫酸反应的现象为黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色;
(2)写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此反应的基本反应类型为置换反应;
(3)固体B中还含有氧化铜,请从实验操作角度分析可能的两个原因:氧化铜没有完全反应;没有冷却至室温就停止通氢气,导致部分铜被氧气氧化.
(4)操作b为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、蒸发过程中用到的玻璃仪器为玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置.
(1)实验室制取CO2的装置C,实验室验证CO2已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是B,实验室欲利用以下仪器完成高锰酸钾制氧气的实验,装配制取装置时还须补充的一种用品是棉花,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
现要用制取的氧气做铁丝燃烧的实验,最好选用的收集装置是D,实验时铁丝需缓慢伸入集气瓶中,原因是防止温度过高氧气逸出.
(3)以上装置还可以制取很多其他的气体,例如实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为C,收集装置为E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.金属和金属的化合物在生活、生产中用途广泛.
(1)“电池和锡箔纸也能生火?”如图1将锡箔纸剪成“”形状,将锡箔纸的两端连接电池的正负极,锡箔纸即可燃烧.上述实验利用了金属的导电性.
(2)月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质,其中铁粉的作用是吸收包装袋中的氧气和水蒸气.铁制品生锈后可用稀盐酸除锈,其化学反应方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)用铝做实验时,一般先用砂纸对其表面进行打磨,否则会影响实验结果,请说明原因因为铝较为活泼,接触到空气的氧气能够反应生成一层致密的氧化铝薄膜.
(4)在Cu(NO32、AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则反应后所得溶液中含有的金属离子有Zn2+、Fe 2+,反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小(填“大”或“小”),有关反应的化学方程式为Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu或者Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32(写出一个即可).
(5)小明同学想测定某Cu-Zn合金中锌的质量分数,于是取合金粉末13g,向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图2所示,请计算合金中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.能在pH为3的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A.BaCl2    NaOHB.K2SO4     NaCl
C.CaCl2     Na2CO3D.CuSO4     KC1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.生活处处有化学,化学就在我们身边.
(1)用下列物质的序号填空:A.熟石灰 B.干冰 C.小苏打
①可用于人工降雨的是B;
②可用于治疗胃酸过多的是C;
③可用作建筑材料的是A.
(2)2016年全国精准扶贫工作全面展开,入户调査档案用碳素墨水书写能长期保存,这是因为在常温下碳的化学性质不活泼.
(3)把自制的紫薯汁滴入下列溶液中,观察到的现象如表所示:
溶液白醋食盐水蔗糖水石灰水
加入紫薯汁之后的颜色红色紫色紫色绿色
据上表推测,紫薯汁遇到肥皂水能显示的颜色是绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列描述中正确的是(  )
A.地壳中含量最高的金属元素是铁B.铝的活动性和抗腐蚀性都比铁强
C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.溶液都是均一、稳定的无色液体

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