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面粉厂车间应该张贴的标志是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:几种常见的与化学有关的图标
专题:公共标志型
分析:根据面粉厂车间需要贴禁止烟火的标志结合选项中的标志进行分析.
解答:解:根据面粉厂车间需要贴禁止烟火,所以一个圆圈中间一根点燃的火柴上花了一斜线,表示的是禁止烟火,故B正确.
故选B.
点评:在解此类题时,首先要弄清各种标志的含义,然后根据所贴环境进行具体的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
 
(用字母表示)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳B.白烟是燃烧时生成的水蒸气 C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设
 
(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是
 

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
 

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
 
提供了证据.同时可排除假设
 
,因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是元素周期表的部分信息.请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是
 
;钠原子与氯原子的最本质区别是
 

(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
 
,该元素原子的质子数为
 

(3)所表示的粒子符号为
 
,它的最外层电子数为
 

(4)为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第
 
周期.
(5)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出并下列装置中的错误
   错误
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】:过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关;
【实验方案】:常温下,在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中,分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】:如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是
 
,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号12
反应物6% 过氧化氢溶液6% 过氧化氢溶液
催化剂1g红砖粉1gMnO2
时间152s35s
【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的
催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
 
 
是否改变.
【归纳】影响化学反应速率的因素还有哪些?请你再举两例.
【计算】缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病.小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片.该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),
请计算:(1)碳酸钙中各元素的质量比;
②碳酸钙中钙元素的质量分数;
③小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜川陈家山煤矿曾发生特大瓦斯爆炸,提出采用注水或注液氮的灭火方案.注入液氮可以灭火的原因是①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现取氯化钠和碳酸钠的混合物共计13.4g,完全溶解在36g水中配制成溶液.向该溶液中加入100g 7.3%的稀盐酸,测得恰好完全反应.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验现象,写出化学方程式:
(1)在氧气中剧烈燃烧,生成一种黑色固体
 

(2)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物品正在互相谈论着,它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B、酒精:只要瓶盖露一点小缝隙,我就能够到外面的世界去溜达溜达了
C、活性炭:带上我,可以帮你除臭、脱色、吸附毒气
D、生石灰:把我扔在水中好难受啊

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同步练习册答案