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密闭容器中有甲、乙两种物质各10g,加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表所示
物质
反应后质量/g1.6X0.92.2
下列选项正确的是(  )
A、该反应为化合反应
B、X=5.3
C、丙、丁一定是单质
D、该反应中变化的甲和乙的质量比为84:53
考点:质量守恒定律及其应用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:甲反应的质量为:10g-1.6g=8.4g;
根据质量守恒定律可知,乙是生成物,生成的质量为:8.4g-0.9g-2.2g=5.3g.
解答:解:A、该反应中,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应,该选项说法不正确;
B、X=10+5.3=15.3,该选项说法不正确;
C、丙、丁不一定是单质,该选项说法不正确;
D、该反应中变化的甲和乙的质量比为:8.4g:5.3g=84:53,该选项说法正确.
故选:D.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

比较归纳是化学学习中常用的一种方法.以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2   ②CH4→CO2    ③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是(  )
A、三种转化发生的反应都是化合反应
B、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C、三种物质在空气中燃烧都能放出热量
D、C、CH4、CO三种物质都是有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下有关营养素的叙述不正确的是(  )
A、蛋白质是由多种氨基酸构成的复杂的化合物,可以维持人体的生长发育和组织更新
B、淀粉属于糖类,有碳、氢、氧元素组成
C、吃水果、可以补充维生素,预防疾病,维持身体健康
D、油脂会使人发胖,应禁食油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一不纯的锌片15g(杂质不与稀硫酸反应),放入200g稀硫酸中,恰好完全反应后,可制得氢气0.4g,求
(1)不纯锌片中锌的质量分数.
(2)反应后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某检测站对某品牌奶粉进行检测.取该奶粉样品100g,使其中蛋白质中的氮元素完全转变成氨气,用50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全吸收生成硫酸铵.计算并回答下列问题:
(1)产生氨气的质量
 
g;
(2)该奶粉中含氮元素的质量分数
 

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在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导学生进行探究“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验.下图为实验装置和药品的图示,现分别用A、B表示如图:

①实验A测定的数据有:铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a克,反应后的混合物和烧杯的总质量为b克.a和b的关系为:a
 
 b(填“<”、“>”或“=”).
②实验B装置,锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
 
,白磷燃烧过程中看到的现象是
 

③通过对上述实验的分析,你认为用有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应在
 
容器中进行,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成的总质量是相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、化学反应常常伴随有能量变化,因此有能量变化的都是化学变化
B、金刚石和C60的组成元素相同,原子排列方式不同,因此它们的物理性质存在差异
C、某白色固体与熟石灰研磨,产生的气体可使酚酞溶液变成红色,则该固体是铵盐
D、等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应产生等质量的CO2

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日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,已知核辐射中放射性碘(碘-131)的核电荷数为53,(元素符号I)则下列说法正确的是(  )
A、已知碘元素的原子与氯元素的原子最外层电子均是7,则碘化钠的化学式为Na2I
B、科学食用加碘食盐可以预防甲状腺疾病
C、碘I-127原子和放射性碘原子I-131原子的中子数不同,不属于同种元素
D、碘几乎不溶于水,却可以溶于汽油中,说明在相同条件下,同一种溶质在不同的溶剂中溶解度不同

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某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验.
(1)如图中A仪器的名称是
 
,燃烧、冷却后打开止水夹,:如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.镁与氧气反应的化学方程式
 

(2)经过燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,查阅资料得知镁条在氮气中也能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,请写出这个反应的化学方程式
 

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