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    14．合理运用燃烧与灭火的原理很重要．
    （1）长期堆放的干草易引起火灾．从燃烧条件分析“干草”是可燃物．
    （2）野营篝火时通常将木材架空，目的是增大可燃物与氧气的接触面积．

    分析 根据燃烧的条件、促进燃烧的方法解答．

    解答 解：（1）长期堆放的干草是可燃物；故填：可燃物；
    （2）将木柴架空使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧；故填：增大可燃物与氧气的接触面积．

    点评 本题主要考查了对燃烧与促进燃烧的了解，考查了学生根据具体情景分析和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：

    【提出假设】物质发生化学反应前后，其总质量不变．
    【实验验证】
    实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量
    实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．
    实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量．
    数据见下表：
    编号实验I实验II实验III
    反应前/g4.8112.6118.4
    反应后/g8.0112.4118.4
    （1）在实验I中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释空气中的氧气参加了反应．
    （2）实验II中出现的现象是产生大量气泡，天平指针向右偏转．
    （3）实验III的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （4）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后，原子的种类、总个数不变，原子质量不变．
    （5）实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路在密闭容器中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2X，则X的化学式为（　　）
    A．H2B．O2C．N2D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题

    （l）写出指定仪器的名称：A试管，B长颈漏斗．
    （2）若要收集一瓶氧气时，收集装置只能选择图1中的F．（填标号）
    双氧水和二氧化锰制取氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是酒精灯，写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；实验时试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；用图2所示装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择澄清石灰水．（任写一种，合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验方法一定能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方法
    A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
    B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
    C鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸
    D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．阅读下面科普短文．
    肼（N2H4）又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛．肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应，生成N2和H2O．高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀，也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层，减缓锅炉锈蚀．用于烟草、土豆、玉米的贮藏，用于食用盐酸的制造等．熔点1.4℃，沸点113.5℃；有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），可以用固体烧碱进行脱水；能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解．对眼睛有刺激作用，能引起延迟性发炎，对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用．
    依据短文内容，回答下列问题：
    （1）肼的下列性质中，属于物理性质的是BD（填字母序号，下同）．
    A．与氧化铁作用     B．易溶于水    C．易分解     D．有刺鼻的气味
    （2）肼在常温下为液态（填“固态”“液态”或“气态”）．
    （3）肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O．
    （4）水合肼的相对分子质量是50
    （4）使用水合肼时应注意以下ABD防护措施．
    A．戴橡胶手套       B．皮肤接触后立即用流动清水冲洗
    C．戴防毒面具          D．工作后沐浴更衣．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．向某铁粉样品中，加入溶质质量分数为16%的硫酸铜溶液100g，恰好完全反应，样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应．请结合如图提供的数据计算．
    （1）框图中的“固体6.8g”是混合物（“纯净物”或“混合物”）
    （2）求a的数值．
    （3）向不饱和滤液中加入100.8g水，求所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于燃烧现象的描述中正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体
    B．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
    C．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟
    D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图，下列说法中不正确的是（　　）
    A．t2℃时，甲、乙的溶解度相等
    B．升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
    C．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5
    D．当甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲

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