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【题目】小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行

实验编号

实验药品

分解温度

KClO3

580℃

KClO3、MnO2(质量比1:1)

350℃

KClO3、CuO(质量比l:1)

370℃

KClO3、Fe2O3(质量比1:1)

390℃

【分析数据、得出结论】
(1)由实验与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
(3)【反思】
若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和不变;

【答案】
(1)①
(2)二氧化锰
(3)化学性质
【解析】(1)实验①与实验④是对比实验,证明猜想合理(2)分解温度最低的是二氧化锰,故催化效果最好的是二氧化锰。(3)催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用催化剂的特点与催化作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据央视报道:“全国多地相继出现了假干粉灭火器。”干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否是报道中的“假干粉”,设计了以下实验进行探究:
(1)探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

该灭火剂不属于报道中的“假干粉”

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的

粉末逐渐溶解

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸


乙同学设计方案中发生的化学方程式为
(2)探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。
【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠;猜想2:残留物主要成分是
(3)【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是________(填序号)。
A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,如产生气泡,则猜想2正确
(4)【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题:

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【题目】某物质完全燃烧后,消耗4.8 g O2 , 生成4.4g CO2和3.6g H2O,则该物质中 ( )
A.只有碳、氢两种元素
B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素
C.含有碳、氢、氧三种元素
D.无法确定

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【题目】在一个密闭容器中,有甲乙丙丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表,对该反应,下列描述正确的是( )

物质

反应前质量

20

m

20

20

反应后质量

2

待测

32

26


A.乙在该反应中一定是催化剂
B.该反应中甲乙丙丁质量比为1:16:13:2
C.该反应是分解反应
D.待测质量一定为4g

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【题目】根据你的生活经验,判断下列做法中正确的是:( )
A.冬天关闭门窗用煤炉取暖
B.室内着火立刻打开所有门窗
C.用肥皂水检验液化气罐是否漏气
D.天然气管道泄露时及时打开换气扇排气

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【题目】下到有关水的说法不正确的是( )
A.水是由水分子构成的
B.电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2
C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列数据合理的是( )
A.用托盘天平称取10.15gNaCl
B.试管夹应夹在试管上部的三分之一处
C.用10ml量筒最8.95ml的水
D.加热试管里的液体时,液体不超过试管容积的三分之二

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【题目】“捕捉”空气有很多方法。下列实验中“捕捉”的空气与地表附近存在的空气成份相差较大的是( )
A.用打气筒向气球充气,气球膨胀
B.将一个空量筒倒立于装满水的水缸中,用力往下压,量筒内留有气体
C.用口对气球呼气,气球膨胀
D.将一空玻璃瓶置于室内,盖上瓶盖

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