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5.学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
①洗涤剂能除去油污,是因为洗涤剂具有乳化功能.
②衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是汽油能溶解油污.
③防止铁生锈的方法是(写一条)刷漆.

分析 ①洗洁精是一种常用的乳化剂,具有乳化作用;
②根据汽油是良好的有机溶剂回答;
③根据铁生锈的条件进行分析,铁在有水和氧气并存时易生锈,防锈就是使铁与水或氧气隔绝.

解答 解:①洗洁精是一种常用的乳化剂,具有乳化作用;
②衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是汽油能溶解油污;
③防锈就是使铁与水或氧气隔绝,可以刷漆、涂油、电镀等.
故答案为:①乳化;
②汽油能溶解油污;
③刷漆、涂油、电镀等.

点评 化学来源于生活更要服务于生活,才能体现学为所用的宗旨.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有X、Y、O三种元素,已知它们的化合价分别是+1、+5、-2,则由三种元素组成的化合物的化学式可能是(  )
A.X2YO4B.X2YO3C.XYO3D.XYO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题

(1)标号为①的仪器的名称是锥形瓶,图中盛放红磷的仪器名称是燃烧匙.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净氧气,应选择上述装置中的AE (填字母)进行组装,反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)空气中氧气含量测定实验的实验装置如图F所示.红磷燃烧时放热会导致气体膨胀,若实验中弹簧夹一直未关闭,则测得结果将偏大 (填“偏大”、“偏小”、“不变”);下列有关此实验的其它说法中,正确的是BC (填字母).
A.实验中的红磷越多,集气瓶中水位上升越高 B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷是为了充分消耗集气瓶内氧气 D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,回答下列问题:
(1)整个实验过程中发生的实验现象是产生大量白烟,放出热量、装置冷却后打开止水夹水沿着导管被压入集气瓶内,并进入集气瓶容积的1/5,反应的文字(或符号)表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,得出的结论是氧气约占空气体积的1/5.
(2)燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是氮气,结合本实验推测氮气的性质是氮气不与红磷反应、氮气不溶于水,不与水反应.
(3)实验课上,某同学用足量的木炭、硫粉分别代替红磷,用该装置做空气中氧气含量的测定实验,结果都失败了,原因是红磷燃烧的产物是固体,而木炭和硫磺燃烧的产物是气体.
(4)另一位同学想使用镁条代替红磷做实验,老师告诉他镁既可以和氧气反应,也可 以和氮气反应.根据上面的实验及讨论,归纳写出测定空气中氧气含量的实验原理所用药品能够在空气中燃烧,且只能和氧气反应,产物为固体,同时装置能够体现气压的变化情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系.
现有:①石墨②氧气③金刚石④稀有气体⑤氮气五种物质.
请按下列要求填空(填序号):
(1)制氮肥常以空气作原料⑤;
(2)用来制干电池电极的是①;
(3)可用于制作霓虹灯的是④;
(4)可供人类呼吸的气体是②;
(5)可用于制作玻璃刀刀头的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学式中,书写错误的是(  )
A.氧化钙 OCuB.氧化镁 MgOC.三氯化铁 FeCl3D.三氧化硫 SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请写出质量守恒定律的内容.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.维生素C(C6H8O6)能有效提高人体免疫力,下列关于维生素C的说法正确的是(  )
A.维生素C属于氧化物
B.维生素C中含有20个原子
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
D.维生素C由碳原子、氢原子和氧原子直接构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.现有①氮气;②氧气;③稀有气体;④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内.
(1)可用于医疗急救的是②.
(2)可制造多种用途电光源的是③.
(3)可用于制氮肥的是①.
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是④.

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