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    下列四种变化中，与其它三种变化有着本质区别的一种变化是（　　）
    A、面包发酵B、酒精挥发
    C、铁杵磨针D、甘蔗榨汁
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：A、面包发酵的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    B、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、铁杵磨针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、甘蔗榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是常用物质的主要成分及其溶液的pH：
    编号①②③④
    常用物质食醋白酒石灰水纯碱
    主要成分CH3COOHC2H5OHCa（OH）2Na2CO3
    pH371110
    请按下列要求将表中对应物质的编号填入空格处：
    （1）属于酸的是
     
    ，显碱性的是
     
    ，不能使酚酞变色的是
     
    ．
    （2）若黄蜂毒刺呈碱性，若某人被黄蜂蜇了，可用上述
     
    物质涂在皮肤上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用水润湿过的pH试纸来测定某未知溶液的酸碱度，请你就测定结果数值情况进行分析：
     
    ；
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组对如图所示的活性炭净水器进行探究．
    （1）为了净化自来水以供生活使用，则净水器的出水口为
     
    （填“a”或“b”）．
    （2）经过净水器的净化后，发现水澄清透明，于是认为“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法
     
    （填“同意”或“不同意”），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取气体：请回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同）
     
    ，写出该反应的化学方程式：
     
    ，若在这套装置中改用高锰酸钾制取氧气，需要对装置进行的改进是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置可用
     
    ，收集氧气和二氧化碳都可选用装置C，原因是
     
    ，用这种方法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （4）若用F装置来收集H2，气体应从（选填“M”或“N”）
     
    导管口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、非金属的原子，最外层电子的数目一般多于或等于4个
    B、任何原子核内都有质子和中子
    C、图是铝离子的结构示意图
    D、原子由原子核和核外电子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5（OH）4]为原料的新型绿色水泥．全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大．以下为新型绿色水泥与传统水泥对的比如图：

    （1）与传统水泥相比，每生产和使用1t绿色水泥能够减少排放二氧化碳质量是
     
    t．
    （2）传统水泥生产中，煅烧碳酸钙含量为80%的石灰石50t，可产生二氧化碳的质量是多少？（高温煅烧碳酸钙的化学方程式为：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑；石灰石所含杂质不反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号①的仪器的名称：①
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是
     
    ；
    （4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装是
     
    ．
    （5）实验室还可以用过氧化氢制取氧气，请写出反应的文字表达式
     
    属于
     
    反应（填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律实验时，数据记录如下：
     双氧水的质量双氧水的浓度MnO 2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9 mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16 mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31 mL
    （1）本实验图1中，测量O2体积的装置是
     
    （填编号）．

    （2）实验结论：在相同条件下，双氧水的浓度越
     
    （选填“大”或“小”），双氧水分解得越快．
    （3）小王同学用如图2装置进行实验，通过比较
     
    也能达到实验目的．
    （4）小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了，他认为该反应不遵守质量守恒定律．你认为他的看法
     
    （填正确或错误），原因是
     
    ．

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