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在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习中的一种重要方法.下图是初中常见化学概念之间的相互关系.

(一)请你写出B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例,各写出一种代表物质的化学式,填在下表相应的空格里.
\ABC\
物质类别______ ______氧化物
化学式____________ ____________
(二)请在Na、H、O、S元素组成的物质中选择物质写出符合下列反应类型的化学方程式:
化合反应:______;
复分解反应:______.
(三)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
HONaMgClKCa
(1)若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为______.
(2)原子的核外电子排布,特别是最外层的电子数目,与元素的化学性质有密切关系.

①______;②______;③______.

解:(一)根据化合物中各物质的组成特点,又可把化合物分为酸、碱、盐和氧化物四类;其中酸类物质通常由氢与酸根化合成而成的物质,如H、S、O三种元素可组成H2SO4或H2SO3或H2S;碱类物质由金属和氢氧根化合而成,如Na、O、H三种元素组成的NaOH;盐类物质一般由金属与酸根化合而成,如Na、S、O三种元素组成的Na2SO4或Na2SO3或Na2S;氧化物则为两种元素且含氧元素的化合物,如Na、H、S、O四种元素可组成Na2O或H2O或SO2或SO3等;
(二)由两种或两种以上物质生成一种物质的反应称为化合反应,如S在O2中燃烧生成二氧化硫,其反应的化学方程式为S+O2SO2;或H2在O2中燃烧生成H2O、或SO2与H2O反应生成H2SO3、与O2反应生成SO3、或SO3与H2O生成H2SO4;等等;
两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应称为复分解反应;如硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(三)(1)根据钙原子的原子结构示意图,钙原子核内有20个质量,则它的中子数=40-20=20;
(2)根据镁原子的原子结构示意,镁原子核外有12个电子;镁原子最外层有2个电子,小于4,在反应中表现出易失电子;而氯原子最外层有7个电子,易得1个电子,在与镁元素化合时,根据化合物中得失电子总数相等,每个镁原子应与2个氯原子结合,所形成物质的化学式为MgCl2

故答案为:
(一)
\ABC\
物质类别
化学式H2SO4NaOHNa2SO4H2O(或SO2、SO3、Na2O)
(二)S+O2SO2(或2H2+O22H2O); H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(三)(1)20;(2)①12;②失;③MgCl2
分析:(一)根据物质分数的知识,完成对化合物又分为酸、碱、盐、氧化物的分类,并使用所提供的元素,根据四类化合物的组成特点,各写一种物质的化学式;
(二)根据化合反应与复分解反应的特点,利用所给元素所能组成的物质,写出符合反应特点的反应的化学方程式;
(三)(1)根据元素的相对原子质量近似等于质子数与中子数之和,由相对原子质量和质子数计算原子的中子数;
(2)根据镁原子的原子结构示意图,判断原子核外电子数,利用最外层电子数的特点,判断镁原子在反应是得失电子情况,最后根据镁原子与氯原子结构示意图,利用化合物中得失电子总数相等,判断两元素所形成化合物的化学式.
点评:根据元素的原子结构示意图,最外层电子数小于4时,化学变化中易失去电子;最外层电子数大于4时,化学变化中易得到电子.
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科目:初中化学 来源: 题型:

10、在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习重要的学习方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.

(1)写出A、B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
物质 A B C
类别      
化学式      
(2)NaHSO4是硫酸的酸式盐,NaHSO4的溶液具有酸性.写出NaHSO4与表中A、B、C、氧化物中某两种物质分别反应的化学方程式:
NaOH+NaHSO4=Na2SO4+H2O
2NaHSO4+Na2SO3=2Na2SO4+H2O+SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、(1)用化学符号填空:
①氢元素
H
;②镁离子
Mg2+
;③两个氧分子
2O2

(2)在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习中的一种重要方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.请你写出B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例,各写出一种代表物质的化学式,填在下表相应的空格里.
A B C D
物质类别
氧化物
化学式
H2SO4
NaOH
Na2SO4
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习中的一种重要方法.下图是初中常见化学概念之间的相互关系.
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(一)请你写出B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、S元素组成的物质为例,各写出一种代表物质的化学式,填在下表相应的空格里.
\ A B C \
物质类别
 
 
 
氧化物
化学式
 
 
 
 
 
 
(二)请在Na、H、O、S元素组成的物质中选择物质写出符合下列反应类型的化学方程式:
化合反应:
 

复分解反应:
 

(三)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
H O Na Mg Cl K Ca
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(1)若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为
 

(2)原子的核外电子排布,特别是最外层的电子数目,与元素的化学性质有密切关系.
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;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?宣武区二模)在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习的重要学习方法.如图是初中常见化学概念之间的相互关系.
写出A、B、C所属物质的类别,并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
A B C
物质类别
氧化物
氧化物
化学式
H2O
H2O
HCl
HCl
NaOH
NaOH
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?天河区一模)在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是化学学习重要的学习方法.如图是初中常见的化学概念之间的相互关系:
写出A、B、C所属物质的类别,并以Ca、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式.
  A B C  
物质类别       氧化物
化学式       CaO、H2O

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