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下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂,其中错误的是(  )
A、CaO中的CaCO3(高温煅烧)
B、CO2中的CO(点燃)
C、FeCl2溶液中CuCl2(铁粉)
D、Cu粉中的Fe粉(稀盐酸)
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CaCO3高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Fe粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不能与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:B.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

①甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是
 
.P点表示
 

②将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,三种物质的溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是
 

③如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的
 
(填写物质编号),试管内发生的化学反应方程式为
 

④t2℃时,B物质的溶解度为40g/100g水,在150g水中投入
 
g的B物质,溶液将达到饱和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对前面的现象作出的微观解释,其中错误的是(  )
A、用水银温度计测量体温---------温度升高,原子间隔变大
B、“酒香不怕巷子深”---------分子在不断的运动
C、空气可以不断被压缩到自行车轮胎中---------分子变小
D、一个水分子质量为2.9889×10-26kg---------分子质量很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是(  )
A、鲜牛奶变质
B、酵母粉发酵
C、果汁机榨取果汁
D、用食醋除水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验过程中,主要发生物理变化的是(  )
A、
电解水
B、
盐酸腐蚀大理石
C、
黄铜与纯铜互相刻划
D、
铝与硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们身边的下列物质属于纯净物的是(  )
A、食醋B、干冰
C、空气D、生理盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,如图是过氧化氢溶液标签的部分文字说明.请回答 下列问题:
(1)根据上述内容可知过氧化氢溶液的物理性质为
 

(2)过氧化氢遇光、热易分解产生一种常见的气体和常见的液体,该反应的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.
(1)图1是氟元素的原子结构示意图,它容易
 
(得到或失去)电子,变成氟离子
 
(填化学符号);
(2)从图2可知锌元素的相对原子质量为
 

(3)加碘盐所含KIO3中的I的化合价是
 
;KIO3受热易分解,生成碘化钾(KI)和一种气体单质,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂.实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有MgCl2、FeCl3等)通过以下途径制得无水氯化钙.
(1)操作Ⅰ的名称为
 
,此操作中需要用到玻璃仪器
 
(写一种即可).滤渣的化学成分有
 

(2)石灰乳的作用是①
 
,②
 
,写出其中1个反应的化学方程式
 
,此反应的基本类型是
 

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