实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品溶于水,加入过量Ca(NO3)2的溶液 | 产生白色沉淀 | 该反应的化学方程式:Ca(NO3)2+Na2CO3═2NaNO3+CaCO3↓ |
②将上述反应后的混合液过滤,取滤液 加过量的稀硝酸 | 有气泡产生 | 该反应的方程式: NaHCO3+HNO3═NaNO3+H2O+CO2↑ |
③取②反应后的溶液,加入 硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 证明猜想(4)成立 |
分析 【实验探究】碳酸钠可以和硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,可以据此写出该反应的化学方程式;
碳酸氢钠和硝酸反应生成二氧化碳气体,可以据此完成实验现象,写出该反应的化学方程式;
根据氯离子的检验方法进行分析解答;
【实验反思】碳酸钠也可以和稀盐酸反应生成气体,为了防止碳酸钠干扰实验现象,所以应该加入过量的氯化钙将碳酸钠全部除去,可以据此解答该题;
解答 解:【实验探究】
①碳酸钠可以和硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠;产生白色沉淀,该反应的化学方程式:Ca(NO3)2+Na2CO3═2NaNO3+CaCO3↓,说明有碳酸钠;
②碳酸氢钠和稀硝酸反应生成二氧化碳气体,将上述反应后的混合液过滤,取滤液,加过量的稀硝酸,所以加入稀硝酸后可以观察到有气泡冒出,证明含有NaHCO3,该反应的方程式:NaHCO3+HNO3═NaNO3+H2O+CO2↑;
③取②反应后的溶液,加入硝酸银溶液,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,可以观察到产生白色沉淀,证明含有氯化钠,证明猜想(4)成立
【实验反思】
碳酸钠也可以和稀硝酸反应生成气体,为了防止碳酸钠干扰实验现象,所以应该加入过量的氯化钙将碳酸钠全部除去;
故答案为:
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品溶于水,加入过量Ca(NO3)2的溶液 | 产生白色沉淀 | 该反应的化学方程式:Ca(NO3)2+Na2CO3═2NaNO3+CaCO3↓ |
②将上述反应后的混合液过滤,取滤液 加过量的稀硝酸 | 有气泡产生 | 该反应的方程式: NaHCO3+HNO3═NaNO3+H2O+CO2↑ |
③取②反应后的溶液,加入 硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 证明猜想(4)成立 |
点评 解答这类题目时,首先由问题情景,找到实验探究的反应原理;再根据实验的反应原理,分析推断出该物质的组成成分,然后得出所要探究的物质中该成分的组成.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁、碘、钙是人体必需的微量元素 | |
B. | 焚烧秸秆或增加空气中的PM2.5 | |
C. | 服用含Al(OH)3的药物可治疗胃酸过多 | |
D. | 洗涤剂具有乳化作用能去除油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论与化学方程式 | 达到效果 |
(1)取适量碳酸钠溶液于烧杯中,向其中滴加几滴酚酞溶液; | 溶液变为红色 | 碳酸钠溶液显碱性 | 变成了“红酒” |
(2)向(1)“红酒”中加入无色溶液氯化钡; | 溶液中红色褪去,并产生白色沉淀 | 写出该反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl | 由“红酒”变成了“牛奶” |
(3)再向(2)“牛奶”中加入适量稀盐酸. | 沉淀溶解,产生大量气泡 | 沉淀溶于稀盐酸 | 由“牛奶”变成了“汽水” |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 严禁就地焚烧作物秸秆 | B. | 沿街露天烧烤 | ||
C. | 植树种花防风固沙 | D. | 尽量采用环保出行 |
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