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5.现有20℃时NH4Cl饱和溶液200g,今欲改变该饱和溶液中溶质的质量分数,可采取的措施是(  )
A.保持温度不变,蒸发掉20g水B.保持温度不变,加入20g水
C.保持温度不变,取出20g溶液D.保持温度不变,加入20gNH4Cl固体

分析 A、根据饱和溶液蒸发溶剂会析出晶体,进行分析判断.
B、根据保持温度不变,加入20g水后,溶剂的质量增加,进行分析判断.
C、根据溶液具有均一性,进行分析判断.
D、根据氯化铵的饱和溶液不能继续溶解氯化铵,进行分析判断.

解答 解:A、20℃时NH4Cl饱和溶液200g,保持温度不变,蒸发掉20g水,会析出晶体,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数不变,故选项错误.
B、保持温度不变,加入20g水后,溶剂的质量增加,溶质的质量不变,则溶质的质量分数减小,故选项正确.
C、溶液具有均一性,保持温度不变,取出20g溶液,剩余溶液中溶质质量分数不变,故选项错误.
D、氯化铵的饱和溶液不能继续溶解氯化铵,保持温度不变,加入20gNH4Cl固体,氯化铵不溶解,溶质的质量分数不变,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,理解改变饱和溶液中溶质的质量分数需改变溶液的组成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请根据图示信息填空:
(1)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度从小到大的排列是c>b>a.
(2)a固体中混有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a;b物质在M点的溶液要变成其饱和溶液,可以用蒸发溶剂的方法.
(3)t2℃时,a和c两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等.
(4)a、b、c三种物质的饱和溶液从t4℃降温到t2℃时,所得三份溶液溶质的质量分数大小关系为b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示,已知铝镓合金是金属铝和金属镓的混合物.下列说法不正确的是(  )
A.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物
B.铝镓合金可以循环利用
C.太阳能电池电解氧化铝的过程中将电能转化为化学能
D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是(  )
A.C   CuO     H2SO4(稀)B.Ba(OH)2  HCl(稀)   K2CO3
C.Fe  HCl(稀)  CuSO4D.CO2     Ca(OH)2   HCl(稀)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是C
A.可燃物与氧气接触就可以燃烧   B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C.油锅着火可立即盖上锅盖灭火   D.室内发生火灾时不能贸然打开门窗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图:

(1)核电荷数为15的元素名称是磷;核电荷数为9的元素属于非金属 元素(填“金属”或“非金属”),在化学反应中,该元素的原子容易得(填“得”或“失”)电子,与该元素化学性质相似的另一元素是Cl(填元素符号);
(2)仅由l、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为NH4NO3
(3)对1-18号元素的原子结构示意图进行分析,可以发现许多规律,如第一周期元素的原子核外只有一个电子层.请再总结出其它规律,并写出其中一条:每一周期元素的原子的核外电子层数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列做法或说法中错误的是(  )
A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染
B.人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好
C.“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行
D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.取两份等质量的xCuCO3•yCu(OH)2固体,在一份中加入过量盐酸,生成CO213.2g;加热另一份使其完全分解[已知CuCO3和Cu(OH)2最终全部转化为氧化铜],得到CuO40.0g.则x和y的关系正确的是(  )
A.x:y=1:1B.x:y=2:3C.x:y=3:2D.x:y=2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对下列化学方程式及反应类型认识都正确的是(  )
选项化学反应方程式反应类型
A红磷在空气中燃烧4P+5O2═2P2O5氧化反应
B铁钉放入稀硫酸中2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2置换反应
C煤炉上方产生淡蓝色火焰2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2化合反应
D双氧水分解制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2分解反应
A.AB.BC.CD.D

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