下列符号只有微观意义的是（ ）
A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO2
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】元素与化合物．
【分析】有关物质、元素的意义属于宏观意义，有关分子、原子、离子的意义属于微观意义．完整叙述出上述符号的意义即可轻松作答．
【解答】解：A、表示氯气；表示一个氯分子，即有宏观意义，又有微观意义．故不选A；
B、表示两个氮分子．只有微观意义．故选B；
C、表示铜元素；表示一个铜原子；表示铜．即有宏观意义，又有微观意义．故不选C；
D、表示二氧化碳；表示一个二氧化碳分子．即有宏观意义，又有微观意义．故不选D．
故选B
【点评】物质、元素只论种类，不论个数，分子、原子、离子即论种类，又论个数．因而符号前面出现化学计量数的也只有微观意义．表示相应的几个什么分子或几个什么原子或几个什么离子．
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为 （ ）
A．80 mL B．60 mL C．40 mL D．20 mL
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科目：初中化学 来源： 题型：
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：（1）空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
（2）一氧化氮在常温下与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；（3）二氧化氮与水反应生成硝酸（HN03）和一氧化氮；（4）生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
写出上述前三步反应的化学反应方程式：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语（化学符号）表示：
（1）空气中体积分数最大的气体
（2）2个氖原子
（3）5个二氧化碳分子
（4）3个镁离子
（5）氧化铁中铁元素的化合价 
（6）2个硝酸根离子 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%．下图是两种氮肥标签的一部分．请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质的是： （填字母序号）；
A．易溶于水 B．受热易分解 C．有挥发性
（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为 ；
（3）尿素的相对分子质量为 ；
（4）计算：①纯尿素中氮元素的质量分数；
②这种尿素肥料中尿素的质量分数至少为多少？（本小题共4分，要求写出计算过程，计算结果精确至0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
李洪志在一次“法轮功”演讲会上鼓吹，他可以用“法轮功”将水变成油（石油）．这当然是弥天大谎．请你用化学知识说明：只用水这一种物质能不能变出油来？ 什么？
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