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17.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示D的组成BaSO4、Cu(OH)2
(2)A→B的反应类型置换反应
(3)写出H→C的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O写出F→G的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)指出G的一种用途灭火.

分析 根据题干提供的信息,找准此题的解题突破口,B为紫红色固体,则B是铜,铜与氧气加热反应生成的黑色固体H是氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成的C是硫酸铜,硫酸铜与氢氧化钡反应得到的沉淀D是混合物,则D中含有硫酸钡和氢氧化铜;F是黑色固体,能在氧气中燃烧生成的G使澄清的石灰水变浑浊,则G是二氧化碳,I是碳酸钙,F是碳,碳高温下与氧化铁反应生成的E能与盐酸反应,则E是铁,与盐酸反应生成的A能与氧化铜反应生成铜,则A是氢气.

解答 解:B为紫红色固体,则B是铜,铜与氧气加热反应生成的黑色固体H是氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成的C是硫酸铜,硫酸铜与氢氧化钡反应得到的沉淀D是混合物,则D中含有硫酸钡和氢氧化铜;F是黑色固体,能在氧气中燃烧生成的G使澄清的石灰水变浑浊,则G是二氧化碳,I是碳酸钙,F是碳,碳高温下与氧化铁反应生成的E能与盐酸反应,则E是铁,与盐酸反应生成的A能与氧化铜反应生成铜,则A是氢气,带入框图,推断合理;
(1)D中含有氢氧化铜和硫酸钡,故填:BaSO4;Cu(OH)2
(2)A是氢气,能与氧化铜反应生成铜和水,属于置换反应,故填:置换反应;
(3)氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,碳和氧气点燃生成二氧化碳,故填:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)G是二氧化碳,能用于灭火,故填:灭火.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据题干提供的信息,找准解题的突破口,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.锂(Li)是一种银白色金属.“锂树银花”是金属锂燃烧的景象,并生成氧化锂.金属锂与水反应非常剧烈,但由于氢氧化锂(锂的化合价为+1价)微溶于水,反应在进行一段时间后,速率会降低减慢.下列关于金属锂的说法不正确的是(  )
A.金属锂需要密封保存
B.金属锂与氧气反应为化合反应
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D.金属锂与水反应一段时间后速率降低是由于锂表面被氢氧化锂覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为测定某纯碱样品(含少量氯化钠)中碳酸钠的含量,某小组同学进行了如下实验:

请回答下列问题:
(1)发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)反应生成二氧化碳的质量为4.4g;
(3)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$.
(4)样品中氯化钠与碳酸钠的质量比为7:53;
(5)最终得到的溶液中溶质的质量分数为10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.分类法在科学研究中具有广泛的应用.下列说法正确的是(  )
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式相同
B.铝、银均导电,因为它们含有自由移动的离子
C.硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都不能跟碱性肥料混合使用
D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列食品用于补钙效果较好的是(  )
A.
白糖
B.
大米
C.
肥肉
D.
奶和奶制品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.我国北方稀土集团牵头制定了首项稀土国际标准.稀土铈(Ce)元素主要存在于独居石中,如图是铈元素在周期表中的相关信息,下列说法中正确的是(  )
A.铈属于非金属元素B.铈的化学式为Ce2
C.铈原子核外电子数为58D.相对原子质量为104.1g

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.“高能气”是近年才上市的一种新燃料.其分子式可表示为CxHy.它具有燃烧充分、火力猛、气化快、且不受环境温度的影响等优点
(1)“高能气”属于有机化合物(填“无机”或“有机”)
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(3)试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6克?(写出计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是(  )
A、性质与用途B、安全常识
氧气有助燃性--做燃料
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
一氧化碳有还原性--用于冶炼金属
皮肤沾上浓硫酸--用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅起火--弃锅逃走
假酒中毒--甲醇引起
C、日常生活经验D、物质与微粒构成
区别软水和硬水--肥皂水
衣服上的圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--观察颜色
金属铜--由铜原子构成
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氯化钠--由Na+和Cl-构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验设计中,能达到实验目的是(  )
A.将某气体点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,观察烧杯壁上是否有水雾--检验该气体是否为氢气
B.观察颜色--区分一氧化碳和二氧化碳
C.取样,向在空气中久置的NaOH溶液中加入过量稀盐酸--鉴别NaOH溶液是否变质
D.在作物的生长过程中,不施加钾肥,观察作物生长情况--探究磷对作物生长的作用

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