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用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液,再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液;边滴加边用玻璃棒搅拌,待滴入最后1滴碱液时,混合液刚好由无色变为粉红色,且30s颜色不变,即可认为恰好完全反应.

(1)请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数.

(2)将反应后的溶液冷却到室温,若要配置室温时的饱和溶液,还需向其中加入10.0g硝酸钠固体.按规范操作,用托盘天平称取10.0g硝酸钾时,若指针略向左偏转,要使指针居中的恰当操作是:  

(3)根据上述情境,列式计算此时硝酸钾的溶解度(计算结果保留小数点后一位).


解:(1)20.0g5.6%的氢氧化钾溶液中氢氧化钾的质量是:20.0g×5.6%=1.12g

设生成硝酸钾的质量为x

KOH+HNO3=KNO3+H2O

56       101

1.12g     x

=

     x=2.02g

反应后溶液中溶质的质量分数是×100%=5.05%

(2)指针略向左偏转,说明添加的硝酸钾的质量偏多,要使天平平衡,可用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体;

(3)溶解度是一定温度下,100g水中最多溶解物质的质量,设该温度下硝酸钾的溶解度为y,此时饱和溶液中硝酸钾的质量是2.02g+10.0g=12.02g,则水的质量是20.0g+20.0g﹣2.02g=37.98g,则有=,解得y≈31.6g;

故答案为:(1)反应后溶液中溶质的质量分数是5.05%;

(2)用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体;

(3)此时硝酸钾的溶解度是31.6g.

19.(2012•苏州)下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是(  )

  A.水(H2O)        m (H):m(O)=1:8  B.乙炔(C2H2)     m(C):m(H)=2:1  C.氨气(NH3)      m(N):m(H)=14:1  D.二氧化硫(S02)  m(S):m(O)=1:2

选A


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


市场上的高“钙”牛奶,加“碘”食盐,其中的钙、碘指的是什么(     )

A. 原子           B. 元素             C. 单质        D. 原子

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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

⑴ 现有H、O、C、S四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):

①具有可燃性的气体               ;②人体中最多的物质是           

③含氧量最高的氧化物             ;④污染空气的有害气体          

⑵ 图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图:

①该陨石中含   种非金属元素,

其中含有量最多的是   元素;

②钠离子的结构示意图如图2,则X=  

③此陨石样品中不可能含有的化合物是   

A.CaCO3        B.K2SO4   

C.Al2O3         D.SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


将“神舟八号”飞船送入太空的是“长征二号F”运载火箭,火箭工作中发生反应的化学方程式为C2H8N2 + 2R == 3N+ 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是

A.CH4           B.NO2          C.N2O          D.N2O4

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~E是初中常见的五种物质。常温下,A与B、C与D的状态相同;D具有助燃性和氧化性,E是暗紫色的固体。物质间的转化

关系如右图(图中“—”表示两端的物质能发生化

学反应;“→”表示物质间存在转化关系。部分

反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)写出物质E的化学式    ▲  

(2)写出反应①的化学方程式       ▲    ,基本反应类型是   ▲   反应。

(3)试从微观解释A与B化学性质不同的原因是       ▲      

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下表栏日空格内,填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价.

序号

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

名称

亚硫酸

氦气

氢氧化钡

碘酸钾

化学式

H2SO3

Ba(OH)2

CuO

KIO3

类别

单质

氧化物

化合价

0

﹣2

+2

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科目:初中化学 来源: 题型:


焊接金属时,能用作保护气的一组气体是(  )

A.氮气、氩气   B.氮气、氧气

C.二氧化碳、氧气   D.氢气、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两个小组分别通过实验探究蜡烛的燃烧产物(装置如图1),观察到不同的实验现象.

甲组:烧杯内壁有无色液滴;

乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部有黑色固体.

根据烧杯内壁有无色液滴,可得出蜡烛的燃烧产物有  

【提出问题】乙组实验中出现的黑色固体是什么?

【进行猜想】根据颜色和状态,猜想黑色固体的主要成分可能是碳.

【实验探究】利用如图2实验装置,设计了下表实验方案进行探究:

        实验操作            实验现象

方案一  取少量黑色固体于试管a中,缓缓通入空气,点燃酒精灯  黑色固体燃烧,发出  光,试管b中溶液变浑浊

方案二  取少量黑色固体于试管a中,缓缓通入

  ,点燃酒精灯            黑色固体剧烈燃烧,发出白光,试管b中溶液变浑浊

【实验结论】试管b中溶液变浑浊说明黑色固体燃烧生成了  ,由此证明猜想正确.

【交流反思】

(1)以上实验中,黑色固体发生的反应属于  (填字母).

A.化合反应         B.分解反应          C.氧化反应          D.缓慢氧化

(2)通过以上实验推测,石蜡中一定含有的元素是  (写元素符号).

【拓展延伸】进一步实验发现,罩在蜡烛火焰上方的烧杯位置越低,产生的黑色固体越多.查阅资料可知:

石蜡+氧气(足量)→二氧化碳+水;

石蜡+氧气(少量)→一氧化碳+水;

由此推测,乙组实验产生黑色固体的原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图回答有关问题:

图1                  图2                         图3

(1)图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是      ,点燃a中的气体会产生            火焰。

(2)图2为水分解的微观过程:保持水的化学性质的最小粒子是______(填具体粒子名称),水分解过程中,没有发生变化的粒子是         (填具体粒子名称)。

(3)电解水的实验说明了水是由                       组成。

(4)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是                                    

(5)从微观角度解释图2和图3的本质区别是                                  

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