【题目】下列金属与稀硫酸(H2SO4)反应最剧烈的是 。
A.Cu
B.Zn
C.Mg
D.Fe
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【题目】如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?
(2)石蕊纸花变色的原因是什么?
(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是 , 该反应的化学方程式为;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。
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【题目】下列关于氧气(O2)的说法中,不正确的是 。
A.液氧(O2)用于火箭发射是利用 O2 的助燃性
B.氧气(O2)化学性质活泼,能与许多物质反应
C.鱼能在水中生活,说明氧气(O2)易溶于水
D.氧气(O2)可用于医疗急救
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。
(1)仪器a的名称________,b的名称__________。
(2)用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应该选择的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式为________;当产生的氧气从D的左边导管通入时,很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷始终没有燃烧的原因是_________ ;E中观察到的现象是 _________。
(3)实验过程中,F中反应的化学方程式为________;G中溶液由紫色变红色,G中颜色变化的原因是______(用化学方程式表示)。
(4)用H装置可以收集剩余气体,H装置收集气体的依据是_______________。
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【题目】2019年,世界环境日中国主题是:蓝天保卫战,我是行动者。为了让曹县天更蓝、地更绿、水更清,下列建议并不合理的是( )
A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放B.开发和利用各种清洁能源
C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染D.分类回收垃圾,以促进资源再生
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【题目】某学习小组用KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2 , 收集到4.8gO2后停止加热,称得剩余固体的质量为28.0g,继续加热至不再产生O2 , 最终剩余固体质量为23.2g,试计算(不考虑O2的损耗);
(1)两次生成O2的总质量为g;
(2)理论上可回收到MnO2的质量(写出计算过程).
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【题目】将Fe片投入装有下列溶液的烧杯,烧杯中固体物质质量会很快增加的是 。
A.CuSO4溶液
B.食盐(NaCl)水溶液
C.稀HCl
D.稀H2SO4
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