A. | 一定只含有碳元素、氢元素 | B. | 可能含有氧元素 | ||
C. | 碳、氢原子的个数比为1:8 | D. | 碳、氢、氧的原子个数比为2:6:1 |
分析 根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有氢元素和氧元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素;据此进行分析判断.
解答 解:4.4gCO2中含有碳元素的质量为:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g,3.6g水中含有氢元素的质量为:3.6g×$\frac{1×2}{18}$×100%=0.4g,生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.4g=1.6g,等于该物质的质量,则该物质中一定含有碳、氢两种元素,不含氧元素.
A、由上述分析可知,该物质只含有碳元素和氢元素,故选项说法正确.
B、由上述分析可知,该物质中只含有碳元素和氢元素,故选项说法不正确.
C、该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为$\frac{1.2g}{12}:\frac{0.4g}{1}$=1:4,故选项说法不正确.
D、由上述分析可知,该物质只含有碳元素和氢元素,不含氧元素,故选项说法错误.
故选A.
点评 本题难度稍大,主要考查了质量守恒定律、化学式的计算,解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称量3.2g氯化钠时,误将砝码放在左盘,并使用游码 | |
B. | 用量筒量取水时,面对刻度线俯视凹液面的最低处 | |
C. | 将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出 | |
D. | 将配好的溶液转移到细口瓶时,不慎洒落 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气 | |
B. | 某物质可以导电该物质一定是金属单质 | |
C. | 某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6 | |
D. | 某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 氧化物含有氧元素,含有氧化物的化合物一定是氧化物 | |
C. | 单质是有同种元素组成的,有同种元素组成物质不一定是单质 | |
D. | 有机物含碳元素,含碳元素的物质一定是有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为有效利用甲烷开辟一条新路径 | |
B. | 甲烷燃烧产物一定是CO2和H2O | |
C. | 该反应属于分解反应 | |
D. | 该反应原子总数不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 温度(℃) | 大理石规格 | 盐酸浓度(均取100ml) | 实验目的 |
① | 20 | 粗颗粒 | 20% | (Ⅰ)实验①和②探究盐酸浓度对该反应速率的影响; (Ⅱ)实验①和④探究温度对该反应速率的影响; (Ⅲ)实验①和③探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响. |
② | 20 | 粗颗粒 | 10% | |
③ | 20 | 细颗粒 | 20% | |
④ | 30 | 粗颗粒 | 20% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
B. | 组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同 | |
C. | 固态二氧化碳可用于人工降雨 | |
D. | 金刚石和石墨的物理性质有很大差别,原因是它们的化学性质不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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