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根据图1和图2回答下列问题.

(1)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母)________;
A.水分子不断运动         B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变      D.水分子大小改变
(2)分析图2可知,试管A中的气体为________;B中的气体为________;正极和负极产生的气体体积之比为________.
(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是(填字母)________;
A.水分子发生了改变      B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(4)面临淡水资源的短缺,小袁倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施________.

解:(1)A、水分子不断运动,该观点符合分子是不断运动的特点,故A正确;
B、水分子之间间隔不变,水蒸发后体积变大,水分子本身没有改变,改变的是分子间的间隔,变大了,故B不正确;
C、氢、氧原子不发生改变,水蒸发是物理变化,水分子不变,其中的氢原子和氧原子也不变,故C正确;
D、水分子可以保持水的物理性质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,当物质被分割小到分子时,只能保持物质的化学性质,而不能再保持物质的物理性质,故D不正确;
故选A、C.
(2)试管A中的气体体积大,故是氢气,化学式是 H2,试管B中气体是氧气,电解水生成氧气和氢气的体积比是1:2;
(3)A.水分子发生了改变,在电解水反应中,水分子被分割成氢原子和氧原子,它们又重新组合成氢分子和氧分子,所以水分子改变了;故A不正确;
B.氢原子和氧原子没有发生变化,在化学变化中原子的种类和数目都没有改变,所以在电解水中,氢原子和氧原子没有发生变化;故B不正确;
C.水分子可以保持水的化学性质,水是由水分子构成的,分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以水分子能保持水的化学性质;故C不正确;
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的,水由水分子构成,只含有一种分子,属于纯净物,氢分子和氧分子是两种分子,它们合在在一起时属于化合物;故D正确.
故选D.
(4)“一水多用”的实例很多,如 用洗衣服的水冲马桶.
故答案为:(1)AC;
(2)H2,O2;1:2;
(3)D;
(4)用洗衣服的水冲马桶(合理即可).
分析:(1)水的蒸发过程是物理变化,能证明分子的不断运动,但分子间隔会增大.
(2)电解水的实验,根据产生气体的体积判断是哪种气体,多的是氢气,少的是氧气,明确生成氧气和氢气的体积比.
(3)电解水是化学变化,水分子发生了改变,原子不变,可以说明水的元素组成.
(4)一水多用在日常生活中的例子很多,主要考虑根据用途不同多次使用.
点评:本题通过与水有关的现象和反应,巧妙的把粒子的有关知识进行组合考查,是一道很好的中考题;本题就考查的内容来看不算难,但是由于涉及的内容和问题都多,解答时一定要仔细,尤其是节约用水的环保思想更要正确.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.
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①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
 

A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是
 
,试管B中气体的检验方法是
 

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
 

A.水分子发生了改变   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行
 
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
 

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是
 
.(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是
 

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(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
 

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程
 

中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
 

根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
 
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
 

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.
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上述变化的文字表达式为
 

你从图中还可以看出的信息是
 
(只填一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角.水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图1和图2回答问题.
(1)图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是
氢气、氧气
氢气、氧气
,两者的体积比约为
2:1
2:1
,这个实验说明水是由
氢元素、氧元素
氢元素、氧元素
组成的,电解水的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1和图2回答下列问题.

(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填符号)
Na+、Cl-
Na+、Cl-
 构成.
(2)图2的试管A中的气体的化学式是
H2
H2
,试管B中气体的检验方法是
用带火星的木条伸入试管,能使带火星的木条复燃.
用带火星的木条伸入试管,能使带火星的木条复燃.

(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
AC
AC

A.水分子不断运动           B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变      D.水分子的体积变大了
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
ABC
ABC

A.水分子发生了改变            B.发生了化学变化
C.水分子可以保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)面临淡水资源的短缺,同学们倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施
洗菜水浇花等
洗菜水浇花等

(6)下列各项与自来水的净化过程无关的是
C
C
 (填标号);
A.吸附            B.消毒            C.电解         D.过滤
(7)请写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
.上述实验得出结论:水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)   
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是    ,试管B中气体的检验方法是   
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是   
A.水分子发生了改变   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行    (填操作名称),该操作需要用到的仪器有   
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是    .(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的颜色和异味,该过程属于    (填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是   

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为   
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程   
中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的   
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有    (写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是   
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.
上述变化的文字表达式为   
你从图中还可以看出的信息是    (只填一条即可).

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年北京四中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)   
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是    ,试管B中气体的检验方法是   
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是   
A.水分子发生了改变   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行    (填操作名称),该操作需要用到的仪器有   
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是    .(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的颜色和异味,该过程属于    (填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是   

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为   
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程   
中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的   
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有    (写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是   
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.
上述变化的文字表达式为   
你从图中还可以看出的信息是    (只填一条即可).

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