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    金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。

    X盐溶液

    Y盐溶液

    Z盐溶液

    Ni

    无

    无

    有

    Mn

    无

    有

    有

    它们的金属活动性由强到弱的顺序为

    A．X  Mn  Y  Ni  Z                          B．Z  Ni   Y   Mn  X

    C．Z  Mn  Y   Ni  X                         D．X  Mn  Ni  Y   Z


    【答案】A

    【解析】

    试题分析：将Ni分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，能将Z置换出来，说明Ni的活动性比Z强，比X、Y都弱，将Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，只有X盐溶液无现象，说明X的活动性比Mn强，而Mn的活动性比、Y、Z 都强，故它们的金属活动性由强到弱的顺序为：X  Mn  Y  Ni  Z，故选A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下的探究：
    (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
    结论：蜡烛的密度比水的密度_________；
    (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层（如下图），把一根火柴放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗在____处最先碳化。

    结论：蜡烛火焰的____温度最高；
    (3)取一根约10cm长的玻璃管，用试管夹夹住，然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层，这时会看到玻璃管口有青烟冒出，用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的青烟，你看到的现象是：_________________。你大胆猜想一下，青烟中可能含有的物质是：_________；
    (4)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）
    结论：石蜡燃烧时生成了____和____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是                                       （    ）

                                               


    A              B              C                 D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲醛是装修材料中常见的污染物，其化学式为CH2O

    （1）甲醛的相对分子质量是                                          。（2）甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为                            。

    （3）甲醛中碳元素的质量分数为                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是

    A．降低蜡烛的着火点        B．消除可燃物

    C．隔绝空气              D．使其温度降至着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

    （1）用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子                 ；3个铵根离子_________

    （2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：

    2Cu                             ；S2﹣                            。

    （3）某含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质，已知其中的F元素为﹣1价，则磷元素的化合价为____价。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学离不开实验。

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的

            （填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替         。

    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式                      。

    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和       （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是      （填序号）。

    A．反应过程中可以添加固体药品           

    B．可以控制反应的发生与停止

    ③选用甲装置可以进行的实验是    （填序号）。

    A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气        B．加热高锰酸钾固体制氧气

    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气                D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

    ④收集二氧化碳常选用装置    （填编号，下同）；若收集氨气应选用装置     （已知氨气极易溶于水，密度比空气小）。

    ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满    （填序号）。

    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部         B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

    C．将点燃的木条伸至集气瓶口           D．将带火星的木条伸至集气瓶口

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（     ）

    A.使用装置的气密性良好与否，都不会影响实验结果

    B.燃烧的红磷越多，进入容器的水越接近容器体积的1/5

    C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强减小，水面上升

    D.红磷燃烧完后，要等到     时，再观察记录水进入容器的刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图回答问题．

    （1）仪器①的名称是                  ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是       （填序号），其反应的化学方程式是                   ．若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是                          ．
    （3）实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是     （填序号），将燃着的木条放在瓶口，若观察到　木条熄灭　，说明瓶中已充满二氧化碳，向该集气瓶中加入澄清石灰水，振荡后，观察到溶液变浑浊，则反应的化学方程式是                                  ．

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