科目：初中化学 来源：广西宜州石别镇清潭初级中学2019 届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型：单选题
在氯化铜和氯化锌的混合液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质有
A. 铜
B. 铜、锌
C. 铁、铜
D. 铜、锌、铁
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科目：初中化学 来源：福建省泉州市洛江区2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：单选题
锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）
A. 锂元素属于非金属元素
B. 锂原子在化学反应中易失电子
C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g
D. 锂原子核内有3个中子
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市亭湖区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列对化学基本观念的认识正确的是（ ）
A. 微粒观：所有原子都是由质子、中子、电子构成的
B. 能量观：光合作用是将太阳能转化为化学能
C. 结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似
D. 守恒观：所有的碱都能使紫色石蕊试液变蓝
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科目：初中化学 来源：北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型：科学探究题
某化学小组同学利用盐酸和氧化铜进行实验的过程中，出现了意想不到的现象：发现溶液变为了绿色。 为探究溶液变绿的原因，进行系列实验。
（查阅资料）①氧化铜（CuO）为黑色固体②铜离子（Cu2+）在水溶液中呈蓝色
（进行实验）
实验 1：取 2mL 不同浓度的盐酸分别加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中，进行实验。
序号 | 浓盐酸与水的 体积比 | 现象 |
1-1 | 1:1 | 30 秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余 |
1-2 | 1:2 | 1 分钟后溶液变为蓝绿色， 无黑色固体剩余 |
1-3 | 1:3 | 2 分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余 |
1-4 | 1:4 | 4 分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少 |
实验 2：取 2mL 稀盐酸（浓盐酸与水的体积比为 1:3）加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中，实验装置如下。
序号 | 2-1 | 2-2 |
操作 |
|
|
现象 | 2 分钟后溶液变为蓝色，无 现象黑色固体剩余 | 10 秒后溶液变为浅绿色，无 黑色固体剩余 |
（解释与结论）
（1）补全氧化铜与盐酸反应的化学方程式：CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________
（2）实验 1 中配制不同浓度的盐酸时，需要使用的仪器包括______________________（填序号，下同）。
A 量筒 B 烧杯 C 酒精灯 D 玻璃棒
（3）实验 1 的目的是_______________。
（4）结合实验 1 和实验 2，得出的结论是______________________。
（反思与评价）
（5）实验 1-4 中，“有黑色固体剩余”的原因是___________________。
（6）实验 1 中若进行浓盐酸与水的体积比为 1:5 的实验，充分反应后可能出现的现象为 ______________。
A 溶液变为绿色，无黑色固体剩余
B 溶液变为更浅的蓝色，无黑色固体剩余 C．溶液变为更浅的蓝色，有黑色固体剩余
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科目：初中化学 来源：北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型：填空题
房山云居滑雪场使用的造雪机，能将水转化为冰雪。从微粒的角度分析，水凝结成冰，改变的是____________。
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科目：初中化学 来源：广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）
编号 | 实验事实 | 实验结论 |
A | 常温下，测定某溶液的pH＝3 | 该溶液一定呈酸性 |
B | 某物质可以导电 | 该物质一定是金属单质 |
C | 某溶液使酚酞溶液变红 | 该溶液一定是氢氧化钠溶液 |
D | 某溶液能使氯化钡溶液产生白色沉淀 | 该溶液一定是硝酸银溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019届九年级上学期一模考试化学试卷 题型：单选题
下图是一种家用电热水壶，其中属于有机合成材料的是
A. A B. B C. C D. D
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