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    14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
    B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
    C．碱溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液
    D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    分析 A、根据化合物的定义进行解答；
    B、根据在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价进行解答；
    C、根据碱性溶液不一定是碱溶液进行判断；
    D、中和反应特指的酸碱之间的反应，可以据此解答该题；

    解答 解：A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故A正确；
    B、在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，例如碳酸钠中碳元素的化合价为+4价，故B错误；
    C、碱性溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液呈碱性但不是碱溶液，故C错误；
    D、中和反应特指的酸碱之间的反应，酸碱反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成了盐和水，但是它不属于中和反应，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查了学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳的能力，这就要求学生把握推理这一常用的学习方法，但推理时要特别注意一些特例的存在．通过回答本题可知有些知识要严格按照定义去推断，不能简单看表面现象．要从概念的实质出发去分析问题，解答此类题可用举反例的方法解决．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类等问题进行了如下探究：
    【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水．
    【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO只有CO2CO和CO2
    【设计实验】兴趣小组同学设计了如图所示实验：

    【实验探究】
    （1）观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．该装置中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）观察到：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
    ②E装置中出现红色粉末变成黑色的现象．上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO．其中E装置中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【实验结论】猜测3成立．
    【拓展与反思】
    （1）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气；灯内酒精完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （2）若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收，可能的一条原因是二氧化碳通入速率快来不及吸收完全、NaOH溶液量不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氧气的化学性质比较活泼，下列对有关反应的描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    B．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
    D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．小明全家到美丽的牡丹江江边野炊，请你和他们一起解决下列问题：
    （1）引火时小明把木柴紧密堆放，引燃后发现燃烧不旺，妈妈将木柴架空后火势变旺，原因是增大木柴（可燃物）与氧气（空气）的接触面积．
    （2）野炊结束后，爸爸用树枝将火抽灭，你还能想到的另一种灭火方法是用水浇灭．
    （3）木柴、化石燃料是人类长期使用的燃料，但化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，为了社会的可持续发展，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能（填一种即可）风能等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是一种常见的溶剂
    B．明矾溶液可以区分硬水和软水
    C．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题
    D．水电解过程中与电源正极连接的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气：
    （1）指出装置图中的一处错误是试管口没有放一团棉花．
    （2）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．
    （3）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是没有进行预热等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．

    （1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式或相关的化学反应方程式：
    ①空气中含量最多的气体：N2；  ②常用作食品干燥剂的氧化物：CaO；
    ③人体中最多的物质：H2O；  ④有吸附性物质：C；
    ⑤任写一个与生命活动有关的物质：H2O；
    ⑥任写一个燃烧化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    ⑦CO2+H2O→H2CO3．
    （2）某化学反应的微观示意图如图所示
    ①反应物中有一种化合物，它的化学式为CH4．
    ②生成物中有2种氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．回答下列问题：
    （1）请用化学符号表示：石墨C，3个五氧化二磷分子3P2O5，5个氯离子5Cl-．
    （2）考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写，这样能够保存好长一段时间，是因为常温下，碳的化学性质不活泼．
    （3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．将10g黄铜（铜锌合金），加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中，充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为59.8g．试计算：
    （1）生成氢气的质量．      
    （2）黄铜中所含金属铜的质量分数．

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